Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 100 min
Éléments de cette leçon
H3.d: Hebban olla vogala
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk bespreken
Het huiswerk was:
3.C: Aantekeningen maken, blz. 50
Leren: HB blz. 86/87
Maken: OB opdrachten 3 t/m 5
+ Lezen in je leesboek + leren woordenschat
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Even terug naar de vorige lessen...
Welke soorten samenvattingen ken je ook alweer?
Wat is het verschil tussen hoofd- en bijzaken?
Hoe herken je die in een tekst?
Waarom is het belangrijk om aantekeningen te maken?
1. Een uitgeschreven samenvatting
2. Een samenvatting in steekwoorden of een schema
3. Een samenvatting in een creatieve vorm zoals bijvoorbeeld een mindmap
1. Je bent actief betrokken (luisteren, meedenken, schrijven)
2. Beter concentreren
3. Beter onthouden
4. Later teruglezen
Slide 4 - Diapositive
H3.d: Hebban olla vogala
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen
Wat behandelen we vandaag?
Je weet dat de taal in teksten uit verschillende perioden voortkomt.
Je kan een gedicht begrijpen en plaatsen in de Nederlandse taalgeschiedenis.
Je kan uitleggen waarom een taal verandert en welk gevoel een gedicht weergeeft.
Je kan zelf enkele dichtregels schrijven.
Slide 6 - Diapositive
timer
1:30
Wat is jouw mening? Wat vind jij van gedichten?
Slide 7 - Carte mentale
Slide 8 - Vidéo
Klassikaal opdracht maken
Opdracht 1
Bladzijde 52
Slide 9 - Diapositive
Hebban olla vogala
Hebban olla vogala nestas hagunnan, hinase hic enda thu. Wat unbidan we nu?
De eerste Nederlandse zin, omstreeks 1100. Ontdekt in 1932. Geschreven door een monnik die, voordat hij verder ging met het kopiëren van Latijnse teksten, even zijn ganzenveer uitprobeerde.
Welk gevoel drukt deze dichtregel uit? (liefdesverdriet, verliefdheid, verlangen, teleurstelling).
Deze regel is opgenomen in de Canon van Nederland. Dat betekent dat het een van de vijftig hoogtepunten uit de Nederlandse cultuur is. Waarom, denk je?
Hoe kan je aan het taalgebruik zien dat het uit het Oudnederlands komt?
Slide 10 - Diapositive
create.kahoot.it
Slide 11 - Lien
Aan de slag
Maken:
3.D: Hebban olla vogala, blz. 52
Lezen: HB blz. 14/15
Maken: OB opdrachten 2, 3 en 4
3.F: Woordenschat, blz. 58
Maken: OB opdrachten 2, 3 en 4
Klaar?
Dan ga je lezen in je leesboek of je woordenlijst leren
timer
10:00
Hoe
Eerste 10 minuten individueel, in stilte.
Als de timer afgelopen is mag je zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw