OJW 2.3 Ak Les 4: Geografisch besef

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 2

Wat is geografisch besef?

Om leerlingen kennis te laten maken met verschillende gebieden, kan het geografisch analysemodel een uitkomst bieden. Welk gebied wordt gekozen als startpunt, hangt af van de vraagstelling. Het analyse model helpt structuur te brengen, wat handig is bij het voorbereiden, het uitvoeren en het evalueren van aardrijkskundelessen.

Wat neem je waar ?

Schade na orkaan Debby, 2017

Aardverschuiving in 2017 bij Pasto, Colombia

Probeer de vragen te beantwoorden met je groepje. Daarna gezamenlijk bespreken.

Waarom worden er op plekken waar veel ooievaars zijn, meer kinderen geboren?

1. Deze stelling klopt niet.
2. Iedereen weet dat ooievaars baby's brengen
3. Ooievaars zie je vooral in de lente en zomer, dan worden de meeste baby's geboren.
4. In de winter trekken ooievaars met grote aantallen naar het zuiden. In die landen ligt het geboortecijfer hoger.

Wat hebben bosbranden en overstromingen met elkaar te maken? (geef oorzaak-gevolg redenering)

Waar is deze foto gemaakt?

Pakistan

Tibet

Marokko

Colombia

China

Waar is deze foto gemaakt?

Pakistan

Nepal

Marokko

China

Waar is de foto gemaakt?

1. Pakistan
2. Nepal
3. China
4. Marokko

Virtueel Bingo: 3x3 of 4x4: https://mfbc.us/m/x4ew45

https://mfbc.us/m/w4wqd2

Zodra je de rij of kaart vol hebt roep je BINGO!

https://myfreebingocards.com/

Gebruik de geografische zienswijze (beelddidactiek) om geografische  vragen te stellen: Welke vragen kun je stellen?