2 juni 2023

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Agenda

Mas

afval scheiden

Visitatie

uitwisseling

Resultaten: prognose volgend schooljaar

Mas: telt mee voor de overgang

Eline

Ravi

Kyan

Sam

afval scheiden m.b.v. de afvalbakken

Visitatie

Op 6 juni vinden er lesbezoeken en gesprekken plaats in het kader van differentiatie. De gesprekken worden onder andere gevoerd met leerlingen.

Wanneer?

13.15 tot 14.15 in lokaal 108:

4 leerlingen uit havo3 + havo4

6 leerlingen uit vwo3 + vwo4 + vwo5

Wie?

Uitwisseling

1. in 6 groepjes ervaringen delen (10 minuten): 

- programma

- leven in hostfamily

- foto's/video's laten zien

- mooiste ervaring

- eyeopener

2. reflectieopdracht in Simulise maken

Groepjes:

1 Maud

2 Danique

3 Emma

4 Pien

Per groepje Barcelonaleerlingen aan.

Resultaten en prognoses

dia 1: wie eventueel ander profiel?

dia 2: hoeveel leerlingen gaan op basis van huidige resultaten over, worden besproken of doubleren?

dia 3: namen van leerlingen die op basis van huidige resultaten overgaan (mogen daarna lokaal verlaten)

dia 4: namen van leerlingen die op basis van huidige resultaten worden besproken of doubleren

Eventueel ander profiel/vak?

Mevr. van Kampen neemt contact op met:

Pien (NLT zonder na?)

Rain (NLT ipv NG?)

Emma W (NLT met na als 8ste vak)

George (CM?)

Kai (NLT i.p.v NG)

Maud (ander profiel of ander vak voor wi)

Julia (ander profiel?)

Kyan (ander vak voor Beco?)

Sven (ander vak voor Beco?)

Florian (ander Profiel?)

Resultaten en prognose op basis van huidige resultaten

14 leerlingen gaan over naar (t)h4

6 leerlingen worden besproken

11 leerlingen doubleren

Nog het één en ander mogelijk, maar wel: Aan de bak!

          (t)h4 volgend jaar

Sophie

Fenna-Lynn

Pien

Quinten

Wessel

Rain

Emma W

Roan

bij gelijkblijvende resultaten

Rutger

Stephanie

Emma F

Danique

Yonan

Finn

Als resultaten niet veranderen:

Bespreken

George

Ravi (MAS)

Kai

Julia

Eline (MAS?)

Sven

Als resultaten niet veranderen:

Doubleren

Hugo

Maud

Julien

Roos

Sam (MAS?)

Florian

Kyan (MAS?)

Tijmen

Hoe verder?

In de les Duits eerst instructie

Vervolgens zelfstandig werken.

Mogelijkheid tot individuele toelichting

Gedoubleerd

Brent

Jill

Gemini