Paragraaf 3, Tekeningen maken

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Doel van deze les

- Je kunt het verschil tussen natuurgetrouw en schematisch herkennen. 

- Je kunt het verschil tussen een lengte- en een dwarsdoorsnede herkennen. 

- Je kunt een tekening maken die aan de tekenregels van biologie voldoet. 

Teken een spin

Tekenen bij biologie

Het tekenen bij biologie heeft een ander doel dan bij beeldende vorming. Bij biologie maak je een tekening zodat je heel goed naar een organisme kijkt. 

Bij het tekenen bij biologie moet je je wel aan een aantal regels houden. 

natuurgetrouw

schematisch

Buitenaanzicht 

Lengte- en dwarsdoornede

Buitenaanzicht ---

Lengte- en dwarsdoorsnede

Als je een tekening van het buitenaanzicht maakt, teken je wat je van de buitenkant van het organisme ziet.

Als je een lengtedoorsnede maakt, zie je een stuk van de binnenkant. Je snijdt het organisme dan in de lengte door.

Als je een dwarsdoorsnede maakt, zie je ook een stuk van de binnenkant. Je snijdt het organisme dan dwars door.

Wat kun je hiermee?

Hiervan kun je een tekening maken van het buitenaanzicht.

Welke doorsnede is dit?

Lengtedoorsnede

Welke doorsnede is dit?

Dwarsdoorsnede

Als je gaat tekenen, ziet de tekening van de dwarsdoorsnede er heel anders uit dan die van de lengtedoorsnede.

Lengtedoorsnede

Dwarsdoorsnede

https:

Appel tekenen

Voor dit practicum maak je:

1. Een natuurgetrouwe tekening buitenaanzicht appel

2. Een schematische tekening van een lengtedoorsnede

3.  Een schematische tekening van een dwarsdoorsnede. 

Wat heb je nodig: tekenmateriaal, een mes en 2 appels per tafel. Je werkt samen met je groepje. 

Aan de slag

- Practicum: appel tekenen af?

- Lees de tekst van Paragraaf 3

- Maak de opdrachten van Paragraaf 3