Project krant 1h/v

Nederlands
project
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlands
project

Slide 1 - Diapositive

Introductie

Slide 2 - Diapositive

De komende lessen maken jullie je eigen krant of magazine!

In een groepje vorm je een redactie.


Slide 3 - Diapositive

Cijfer
Je krijgt met je groep een cijfer. Dit cijfer kan per persoon verschillen. 

Uitleg cijfer:
3x eigen inzet 
2x samenwerking team
2x presentatie 
3x eindproduct   

Slide 4 - Diapositive

Welke kranten/tijdschriften ken je?

Slide 5 - Carte mentale

Wat doet een redactie?
filmpje:

https://schooltv.nl/video/kidsweek-achter-de-schermen-bij-een-kinderkrant/#q=redactie

Slide 6 - Diapositive

Het productieproces kent een aantal fasen:

1. Droomfase

2. Schrijffase

3. Controlefase

4. Presentatiefase

Slide 7 - Diapositive

De droomfase

Slide 8 - Diapositive

Redacties:
Thema 1          Thema 2         Thema 3         Thema 4

Slide 9 - Diapositive

Wat is de doelgroep voor jouw tijdschrift/krant? Waarom?

Beantwoord deze vraag samen met jouw groepje.

Slide 10 - Question ouverte

Mindmappen
Op A3 papier maak je met je groepje een mindmap 
over jullie thema.

Slide 11 - Diapositive

Bedenk samen een goede titel voor jullie tijdschrift/krant.

Klaar? Maak het onderdeel 'droomfase' in het boekje.

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk voor de volgende les:

- Ieder groepslid heeft een aantal onderwerpen bedacht.

- Ieder groepslid heeft een krant of tijdschrift meegenomen dat bij zijn/haar thema past.

Slide 13 - Diapositive

De schrijffase

Slide 14 - Diapositive

In deze les:

- schrijf je samen een redactionele inleiding

- leer je welke verschillende tekstsoorten er zijn

- bepaal je welke  tekstsoorten jullie gaan schrijven

Slide 15 - Diapositive

De redactionele inleiding

Slide 16 - Diapositive

Schrijf samen de redactionele inleiding.


timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

Ga met je groepje bij elkaar zitten en bekijk samen alle meegebrachte voorbeelden.

Slide 18 - Diapositive

Beantwoord samen:
Welke verschillen zie je tussen de meegebrachte voorbeelden?

Slide 19 - Question ouverte

Beantwoord samen:
Welke overeenkomsten zie je tussen de meegebrachte voorbeelden?

Slide 20 - Question ouverte

Iedereen gaat nu aan de slag met het schrijven van de tekstsoorten.

In magister staat wanneer ze moeten  af zijn.

Slide 21 - Diapositive

De controlefase

Slide 22 - Diapositive

In deze les

- controleren we elkaars werk


Slide 23 - Diapositive

De computer maakt zo tweetallen.

In dit tweetal wissel je het gemaakte werk uit en geef je feedback (zie feedbackformulier volgende slide).

Slide 24 - Diapositive

Feedbackformulier

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Lien

Wat ga jij doen om jouw tekst te verbeteren?
Schrijf dit ook voor jezelf op.

Slide 27 - Question ouverte

In deze les

- verbeteren we ons eigen werk

- zetten we de puntjes op de i


Slide 28 - Diapositive

Wat ga jij deze les doen om jouw tekst te verbeteren?

Slide 29 - Question ouverte

Verbeter jouw tekst met behulp van de feedback uit de vorige les.
timer
1:00

Slide 30 - Diapositive

De teksten zijn nu af.

Tijd voor de opmaak!

Slide 31 - Diapositive

Wat is belangrijk bij de opmaak van een krant/tijdschrift?

Slide 32 - Question ouverte

Zorg nu voor een mooie opmaak van jouw twee teksten.
Tip: op youtube staan veel filmpjes met tips voor een mooie opmaak in Word!

Slide 33 - Diapositive

De presentatiefase

Slide 34 - Diapositive

En dan nu een spannend onderdeel..
In je groepje gaan we de teksten nu samenvoegen tot één bestand.

Kies één persoon uit die de teksten verzamelt en kopieert/plakt naar één bestand.

Klaar? Maak samen een mooie voorpagina.
Zorg dat je lezers enthousiast maakt!

Slide 35 - Diapositive

Klaar? Sla het bestand op als een pdf en lever het in via de opdracht in Teams.
In een pdf-bestand kan niks meer verspringen.
Handig!

Slide 36 - Diapositive