Artikel klas 2

 Artikel schrijven
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

 Artikel schrijven

Slide 1 - Diapositive

Lesopbouw

  • Herhaling theorie
  • Wat weet je al?
  • Uitleg.
  • Aan de slag!
  • Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen Artikel schrijven
Je weet wat een artikel is.
Je weet hoe de opbouw van een artikel er uitziet.
Je kunt een artikel schrijven.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Vidéo

Bekijk het 
filmpje over 
een artikel schrijven
(0:55-3:50)

Slide 6 - Diapositive

Herhaling

Herhaling

Slide 7 - Diapositive

Het artikel schrijven
Het artikel bestaat altijd uit:
  1. inleiding
  2. middenstuk
  3. slot

Het artikel heeft dus minimaal 3 alinea's

Slide 8 - Diapositive

is dit een artikel of een brief?
A
artikel
B
brief

Slide 9 - Quiz

Een artikel heeft altijd een titel.
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Een artikel bestaat uit
A
inleiding, middenstuk
B
Slot, titel, middenstuk
C
handtekening, inleiding, middenstuk, slot
D
inleiding, middenstuk ,slot

Slide 11 - Quiz

                Opdracht in de les: 
 artikel schrijven :
Maken en nakijken: 6.3 en 6.4

timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Stap 1 en 2

Slide 13 - Diapositive

Stap 3 vragen stellen
Open vragen
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe
Achtergronden
Verschillende meningen

Slide 14 - Diapositive

5W1H-vragen
De vragen bieden je houvast en de basis van je artikel

Bedenk bij elke vraag wat je in het artikel wilt zetten

Slide 15 - Diapositive

Stap 4 indeling maken
Inleiding = Noem je onderwerp, schets de situatie en geef je mening. Maak de lezer nieuwsgierig naar de rest!
Kern = Uitwerking in logische volgorde, geef argumenten. Gebruik tussenkopjes!
Slot = Trek een conclusie en/of geef advies. Sluit af met een knaller

Slide 16 - Diapositive

Opbouw van een artikel
  • Plaats boven je artikel een passende titel
  • In de inleiding staat de aanleiding van je artikel: waarom je het artikel schrijft
  • In het middenstuk (kern) staat de meeste informatie (wat, waarom, waarover..)
  • In het slot staat wat je hoopt te bereiken met het artikel
  • Zet je voor- en achternaam onder het artikel
  • Al deze onderdelen zijn losse alinea's!

Slide 17 - Diapositive

Stap 5 onderzoek doen

Minstens 3 verschillende bronnen
Op internet, in boeken, interviews, enz. 
Let op de betrouwbaarheid (bijvoorbeeld Facebook is geen bron)

Slide 18 - Diapositive

Stap 6 artikel schrijven

Slide 19 - Diapositive

Als je een artikel schrijft...
A
Heeft iedere alinea een kernzin.
B
Heeft iedere alinea een tussenkopje.
C
Start het artikel altijd met een vraag.
D
Is de titel gelijk aan het onderwerp.

Slide 20 - Quiz

Onder een artikel zet je altijd:
A
slotformule
B
je eigen naam (en klas)
C
groetjes,
D
bedankt

Slide 21 - Quiz

Hoe kun je het artikel beginnen?
A
Lieve kindertjes,
B
Mijn naam is...
C
Geachte leerlingen...
D
Hallo

Slide 22 - Quiz

Waarom moet je een naam onder het artikel schrijven?
A
Het is een persoonlijke tekst
B
Het is een e-mail
C
Het is een nieuwbericht
D
Het is een brief namens je familie

Slide 23 - Quiz

Stap 7 controleren
Staan alle punten in het artikel?
Is het foutloos?
Is de volgorde logisch?

Slide 24 - Diapositive

Check! Is je artikel gelukt? 

Slide 25 - Diapositive

Opdracht
Je gaat een artikel schrijven over telefoons op school. Er is veel overlast tijdens de lessen van leerlingen die bezig zijn met hun telefoon. 

De school wil de volgende regel invoeren: tijdens de lessen is de telefoon in het kluisje. 


Slide 26 - Diapositive

Je besluit hierover een artikel te schrijven voor de schoolkrant. 

Je geeft in jouw artikel aan wat jouw mening is en waarom jij vindt dat telefoon wel/niet in het kluisje moeten tijdens de les.


Onderbouw jouw verhaal met argumenten die je in minstens 3 verschillende betrouwbare bronnen hebt gevonden. 

Slide 27 - Diapositive

Volg de stappen 1 tot en met 7 (volgende slides).

Voeg eventueel een ondersteunende afbeelding toe. 

Geef tenslotte jouw artikel een pakkende titel en zet jouw naam en klas onder het artikel. 

Slide 28 - Diapositive

Planning schrijven artikel

Stap 1: onderwerp kiezen 

Stap 2: voorkennis onderwerp in beeld brengen 

Stap 3: vragen stellen waar je in je artikel antwoord op gaat geven (5x W + H-vragen, jouw mening, achtergrondinfo, ...) 

Stap 4: indeling maken (inleiding, kern, slot)

Stap 5: onderzoek doen (zoek naar verschillende bronnen op internet, in boeken, ... )

Stap 6: schrijven van het artikel 

Stap 7: controleren

Slide 29 - Diapositive

Gluren bij de buren
Laat jouw artikel aan een klasgenoot lezen \.

Kijk een artikel van een klasgenoot na en let op de juiste indeling, de 5 W's en H en let op spelfouten

Ga jouw eigen artikel verbeteren
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Heb je je artikel verbeterd?
  1. Laat je verbeterde artikel lezen door een klasgenoot
  2. Pas je artikel aan, indien nodig
  3. Lever je artikel in via de mail 

Slide 31 - Diapositive

INLEIDING
KERN
SLOT
Aanleiding voor het schrijven van het artikel
Argument(en) + onderbouwing
Je belangrijkste boodschap
Naam van de krant + datum artikel
Een zin om de lezer te prikkelen en waarover de lezer na blijft denken.
Feiten, cijfers, voorbeelden
Conclusie

Slide 32 - Question de remorquage

Ik ben tevreden over mijn inzet vandaag.
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Sondage

Is het lesdoel voor jou bereikt:
Ik kan een artikel schrijven?
-8100

Slide 34 - Sondage

Noem 1 ding waar je nog moeite mee hebt

Slide 35 - Question ouverte