Kritisch Denken en Oriënteren les 1 4/5HV

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les Kritisch Denken en Oriënteren

Introductieles

Wat gaan we vandaag doen?

• Waar denk jij kritisch over?
• Wat is er nodig om kritisch na te denken?
• Wat is Kritisch Denken en Oriënteren?
• Wat doen je tijdens Kritisch Denken en Oriënteren? (KDO)

Interactieve vragen

Waar denk je zelf kritisch over? Bedenk iets in jouw omgeving (school, etc) waar je kritisch over bent?

Wat is er nodig om kritisch na te kunnen denken? (in een context vragen)

Beantwoord individueel en bespreek de vragen (straks) in een groepje van 3

Waar denk je zelf kritisch over? Bedenk iets in jouw omgeving (school, wijk, stad etc.) waar jij kritisch over bent.

nos.nl

Zowel bij het maken van een beslissing om je te laten vaccineren als het interpreteren van een artikel als deze is het nodig om kritisch te kunnen nadenken. Wat is er volgens jou nodig om kritisch na te denken?

Introductieles Kritisch Denken en Oriënteren

• Wat is Kritisch Denken en Oriënteren?
  
• Wat zou het voor jou belangrijk maken?
  
• Wat hoop je te leren tijdens Kritisch Denken en Oriënteren?
  
• Wat zou je nog meer willen weten (over KDO?)

Wat is Kritisch Denken en Oriënteren (KDO)?

Het is een nieuw vak waarin je aan onderzoeksvaardigheden gaat werken en aan LOB (Loopbaan Oriëntatie Begeleiding): Dit mondt o.a. uit in:

• Goede keuze voor een studie die goed bij je past
  
• Een goed profielwerkstuk
  

Waarom is het belangrijk?

Voor tijdens je schoolcarrière:

• Je werkt aan LOB: Loopbaan Oriëntatie Begeleiding: Je komt erachter wie je bent, wat je wil en wat je later wilt studeren (en misschien wat voor werk je wil doen)

• Je werkt aan het profielwerkstuk: het grootste en belangrijkste werkstuk dat je maakt tijdens de havo of vwo bovenbouw. Je werkt 80 uur per persoon aan een onderzoek dat je zelf bedenkt, opzet en uitwerkt. Het telt mee voor het combinatiecijfer en staat op je diploma.

• Kritisch Denken en een onderzoekende houding kun je bij al je andere vakken gebruiken. Je zult overlap zien in de manier hoe je bij verschillende vakken opdrachten kunt aanpakken

• Je leert kritisch denken en daarom weloverwogen keuzes te maken. Waarom zou je iets wel of niet kunnen of moeten geloven?
  

Waarom is het belangrijk?

Voor na je schoolcarrière:

• De kans is groter dat je een goede studiekeuze maakt
• Kritisch denken (en een onderzoekende houding) heb je in iedere studie en in je hele leven nodig!
  

Wat lijkt jou het belangrijkst aan dit vak?

Wat doe je tijdens Kritisch Denken en Oriënteren?

Tijdens deze lessen ben je bezig met 

• Jezelf en je toekomst: Wat kan je, wat wil je?
  

1. Soms losse opdrachten om deze en soortgelijke vragen te beantwoorden
   
2. Soms oriënteer je op en bereid je het bezoek van studenten of open dagen voor

• Kritisch denken en onderzoeken
  

1. Soms zijn er opdrachten om een onderdeel van onderzoek doen onder de knie te krijgen
2. Meestal werk je aan grotere opdrachten over langere periodes

Globale tijdsindeling HAVO

4H P1: Introductie (Wat is onderzoek? + Kiezen onderwerp + Formuleren van onderzoeksvraag)

4H P2: Organiseren van bronnen + Methodes en instrumenten selecteren

4H P3: Verzamelen van data

4H P4 : Analyseren en verwerken van data en resultaten en conclusies presenteren

4H P5: Start PWS

5H P1: Studiekeuze + PWS

5H P2: Studiekeuze + PWS

5H P3: Studiekeuze + PWS

Globale tijdsindeling vanaf 4 VWO

4V P1: Introductie (Wat is onderzoek + Kiezen onderwerp + Formuleren van onderzoeksvraag

4V P2: Organiseren van bronnen + Methodes en instrumenten selecteren

4V P3: Verzamelen van data

4V P4 : Analyseren en verwerken van data en resultaten en conclusies presenteren

4V P5: Discussie schrijven

5V P1: Verdieping + Academische onderzoeksvaardigheden

5V P2: Bronnen betrouwbaar en validiteit 

5V P3: Onderzoek op de universiteit

5V P4: Start project Wetenschap in beeld

5V P5: Start PWS + Wetenschap in beeld

6V P1: Studiekeuze + PWS

6V P2: Studiekeuze + PWS

6V P3: Studiekeuze + PWS

Globale tijdsindeling vanaf 5 VWO

5V P1: Introductie (Wat is onderzoek + Kiezen onderwerp + Formuleren van onderzoeksvraag

5V P2: Organiseren van bronnen + Methodes en instrumenten selecteren + Bronnen betrouwbaarheid en validiteit

5V P3: Verzamelen van data + Onderzoek op de Universiteit

5V P4 : Analyseren en verwerken van data en resultaten en conclusies presenteren + Start project Wetenschap in beeld

5V P5: Start PWS + Wetenschap in beeld

6V P1: Studiekeuze + PWS

6V P2: Studiekeuze + PWS

6V P3: Studiekeuze + PWS

Brainstorm: Wat speelt er in de wereld of
in jouw wereld dat jij super interessant vindt?

Noem 3 onderwerpen waarvan jij weet dat er veel fabels/onwaarheden worden verteld/gedeeld

Extra: Maak een profiel van jezelf

Omschrijf wie je bent, waar je goed in bent, wat je interessant vindt, wat jou anders maakt dan anderen, wat je hobby's zijn, wat je later wilt doen, wat jij belangrijk vindt, enz