Filmkwartier - muziek naar beeld
1 / 10
La durée de la leçon est: 15 minIntroduction
Filmles van een kwartier voor groep 5 t/m 8 van het primair onderwijs, gemaakt door Eye Filmmuseum.
In elk Filmkwartier staat een ander onderdeel van film centraal. In deze les is dat muziek.
De korte film in dit Filmkwartier is 'The Bird and the Whale' en vertelt het verhaal van een bijzondere (muzikale) band tussen een walvis en een vogel.
Begrijpend kijken
Kinderen groeien op in een wereld vol beeld en film is overal. Naast gesproken en geschreven taal, is het inmiddels dé manier waarop ze met elkaar communiceren. Met Eye’s Filmkwartier werk je spelenderwijs aan de beeldvaardigheid van je leerlingen. Ze leren beter te kijken naar film en film in al haar facetten beter te begrijpen.
Instructions
Lesdoelen
- Leerling kan benoemen welke associaties hij/zij bij muziek heeft en dit omzetten in zelfverzonnen beelden.
- Leerling kan beargumenteren waarom hij/zij muziek bij filmbeelden vindt passen.
- Leerling kan de gevoelens verwoorden die de filmervaring teweeg brengt.
Optioneel: Via een tekenopdracht (slide 4) kunnen leerlingen de muziek omzetten in zelfverzonnen beelden. Let op: leg vooraf papier en potloden klaar als je dit wilt doen.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Introductie les
Vandaag gaan we het hebben over muziek in film. Dus spits je oren!
Slide 2 - Diapositive
Legenda
Als er een icoon in beeld staat kun je er op klikken. Er zijn vragen en kijk- en luisteropdrachten.
Slide 3 - Diapositive
Luisteropdracht
We gaan zo een bijzondere film bekijken. Een film waar de muziek eerder bestond dan de filmbeelden. Meestal is dat andersom.
De filmmaker hoorde de muziek en bedacht toen het verhaal en de beelden erbij.
Wij gaan nu hetzelfde doen. We luisteren eerst naar de muziek uit de film. Als je een film bij deze muziek moest bedenken, hoe zou die film eruit zien?
Spits je oren!
(audiofragment op de volgende slide)
Slide 4 - Diapositive
Muziekfragment
Speel het muziekfragment af.
Slide 5 - Diapositive
Vragen over het muziekfragment + tekenopdracht (optioneel)
- Welk gevoel krijg je bij het muziekfragment? Welk verhaal zou je hierbij bedenken?
- Wat voor filmbeelden zie je voor je? Wat voor kleuren zie je in die film
- Wat voor personages komen in de film voor?
Tekenopdracht (optioneel)
Als je tijd hebt kun je deze opdracht groter maken door kinderen ook zelf iets te laten tekenen.
Slide 6 - Diapositive
Kijk- en luisteropdracht
We gaan nu kijken naar de film 'The Bird and the Whale'.
Ziet de film eruit zoals jullie hadden bedacht? Laten we kijken...
Slide 7 - Diapositive
The Bird and the Whale (film)
Start de film door naar youtube te gaan en op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten. Keer daarna terug naar LessonUp voor de rest van de les.
Slide 8 - Diapositive
Vragen over de filmbeleving
- Wat vond je van de film?
- Waar ging deze film over? (Een babywalvis ontmoet een vogel die in het water is gekomen door een schipbreuk. Samen worstelen ze om te overleven, verdwaald op zee)
Slide 9 - Diapositive
Vragen muziek & verwachtingen
- Vond je de muziek bij de film passen? Waarom/wel niet?
- Had je verwacht dat de film er zo uit zou zien? Waarom wel/niet?
- Had je dit verhaal verwacht? Waarom wel/niet?
