Over racisme, discriminatie en antisemitisme

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 4

les ...

Over Racisme, discriminatie en vooroordelen

Voorste slide bij iedere LessonUp les:

Deze les gaat over racisme. Daar wordt veel over gesproken tegenwoordig en dat is een goede zaak, maar ... hoeveel weet jij eigenlijk over racisme? 

Door middel van vragen en stellingen onderzoeken we hoe we hier zelf tegenaan kijken en wat we kunnen doen om dit tegen te gaan.

Wat gaan we doen? 

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

• Sommige mensen vinden dat er verschillende soorten mensen zijn (‘rassen’). Volgens de meeste biologen is er maar één ras: de mens.
  

• Racisme is een haatdragende, minachtende of vijandige houding tegenover bepaalde personen of groepen op basis van nationaliteit, huidskleur of afkomst.
  

• Sommige mensen geloven dat de ene groep mensen beter, slimmer of sterker is dan een andere groep. Als je dat gelooft, doe je aan discriminatie.

Wat is racisme?

Voeg hier een instructie toe voor de docent. De woorden discriminatie en racisme worden in het gewone taalgebruik soms door elkaar gebruikt. Wanneer discriminatie plaatsvindt op basis van herkomst of huidskleur, gaat het om racisme.

• Waarom heeft de scheidsrechter de wedstrijd tijdelijk gestaakt?
• Vind je het goed dat de scheidsrechter dat heeft gedaan?
• Hoe zou jij reageren als jij tijdens de wedstrijd werd uitgescholden?
• Wat zou een voetbalclub moeten doen met supporters die racistische taal gebruiken?

Racisme en voetbal?

Voeg hier een instructie toe voor de docent. De woorden discriminatie en racisme worden in het gewone taalgebruik soms door elkaar gebruikt. Wanneer discriminatie plaatsvindt op basis van herkomst of huidskleur, gaat het om racisme.

Stel, je loopt in het Vondelpark van Amsterdam. Daar zie je iemand een slot van een fiets doorzagen. Wat doe je? En… maakt de huidskleur van de dief uit?

Bekijk het volgende filmpje. 

Jat jij een fiets?

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Bekijk: klassikaal de video ‘fietsendief experiment’. 

Vraag: Gaat het hier over vooroordelen, racisme of discriminatie? Of alle drie? 

Vraag: Laat de leerlingen de twee interactieve open vragen beantwoorden: “Wat denken de voorbijgangers over de witte jongen en wat denken de voorbijgangers over de jongens van kleur?” Je kunt dat met de volgende slides doen, en dus anoniem met device. Of stel de vragen klassikaal. 

Vertel: De gedachten van de voorbijgangers zijn gebaseerd op aannames en vooroordelen. Iedereen heeft vooroordelen, deze worden vaak gevormd door media en de mensen om je heen. Het is belangrijk om je bewust te zijn van deze vooroordelen. Vandaag de dag worden nog steeds mensen op basis van huidskleur in hokjes gestopt. Een witte kleur heeft vaak een voordeel op de rest, wit privilege heet dat. 

Deze video is afkomstig uit de documentaire ‘Zwart als roet’ van Sunny Bergman uit 2014.

Is hier sprake van Racisme?

Ja

Nee

Waarom wel/ waarom niet? 

De gedachten van de voorbijgangers zijn gebaseerd op aannames en vooroordelen. Iedereen heeft vooroordelen, deze worden vaak gevormd door media en de mensen om je heen. Het is belangrijk om je bewust te zijn van deze vooroordelen. Vandaag de dag worden nog steeds mensen op basis van huidskleur in hokjes gestopt. Een witte kleur heeft vaak een voordeel op de rest, wit privilege heet dat. 

Wat zou jij doen wanneer je deze jongens zou zien?

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Hoe komt het dat jongens met een andere huidskleur in dit filmpje anders worden behandeld?

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Heeft iedereen vooroordelen?

Ja

Nee

Waarom wel/ waarom niet? 

De kinderen reageren verrassend bevooroordeeld. Noem twee vooroordelen die de kleine kinderen hebben.

De ouders zeggen dat zij hun kinderen niet bewust met vooroordelen hebben opgevoed. Als de kinderen het niet van hun ouders leren, hoe komt het dan dat de kinderen op deze manier reageren op de vragen? Hoe komen de kinderen aan de vooroordelen?

Racisme, aangeboren of aangeleerd?

Ja

Nee

Waarom wel/ waarom niet? 

Casus: in de supermarkt
Mariam woont al jaren in dezelfde wijk en doet haar boodschappen bij de dichtstbijzijnde supermarkt. Iedere keer als Mariam haar boodschappen afrekent, wordt zij door een beveiliger extra in de gaten gehouden. De beveiliger volgt Mariam in de winkel totdat zij bij de kassa is gekomen.
Is hier sprake van racisme?

Ja

Nee

Casus: in het ziekenhuis
“Een keer werd er een jongen uit Kameroen binnengebracht, die verward en agressief was vanwege een epileptische aanval. Hij moest daarom in bedwang gehouden worden. Toen collega’s zeiden: ‘Kijk hoe sterk hij is’, begreep ik eerst niet wat ze bedoelden. Deze patiënt was niet buitengewoon sterk, en bij witte patiënten wordt zo’n opmerking nooit gemaakt.”

Is hier sprake van racisme?

Ja

Nee

Casus: in de winkel
Een man met Aziatisch uiterlijk loopt tijdens de coronacrisis een winkel binnen. De andere mensen in de winkel zien hem binnenkomen. De manager van de winkel vraagt of hij buiten wil wachten op zijn boodschappen.

Is hier sprake van racisme?

Ja

Nee

Wat kunnen we doen tegen racisme en discriminatie?
Welke van de volgende acties helpt volgens jou het meest?

Er met anderen over praten

Discriminatie melden

Jezelf verdiepen in andere culturen

Mensen aanspreken als ze discriminerend gedrag vertonen

Anders, namelijk...

En nu aan de slag...

Dit was het klassicale gedeelte, je gaat nu aan de slag met de opdrachten op learnbeat. 

              Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Rascisme is een probleem in Nederland?

Nee, iedereen krijgt hier dezelfde rechten.

Ja, niet iedereen krijgt hier dezelfde rechten.

Het gaat hierbij vooral om de uitleg. Er is geen goed of fout. Vraag leerlingen (mondeling) hun antwoord te motiveren. 

• Welke drie voorbeelden van racisme noemt Niki?
• Waarom vindt Niki het belangrijk om elkaar beter te leren kennen?
• De kleur van je huid maakt dus blijkbaar veel uit voor sommige mensen. Waarom is dat zo denk je? Waarom niet de kleur van je ogen of de kleur van je haar?

Vragen 

Beantwoord de vragen op learnbeat!

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Racisme is ...

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Wat weet jij al over racisme?

Deze les gaat over racisme. Daar wordt veel over gesproken tegenwoordig en dat is een goede zaak, maar ... hoeveel weet jij eigenlijk over racisme? 

In deze les bekijken we een aantal belangrijke momenten in de geschiedenis en stellen we met vragen jouw kennis over racisme op de proef.