Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.3, bestuur republiek en kenmerkende aspecten
KA 24: staatkundige plaats van de Republiek
'De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Republiek.'
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
KA 24: staatkundige plaats van de Republiek
'De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Republiek.'
Slide 1 - Diapositive
Waar gaat dit eigenlijk over?
De Gouden Eeuw!
Het KA dekt eigenlijk de gehele Gouden Eeuw
Vandaag: de staatkundige positie
even kort wat vraagjes vorige keer
Slide 2 - Diapositive
Waar verdiende men in de Republiek het meeste geld mee?
A
De specerijenhandel
B
De graanhandel
C
De nijverheid
D
De slavenhandel
Slide 3 - Quiz
Waarom richtte men de VOC op
A
Er was teveel concurrentie
B
Om de Britse East India Company na te doen
C
De Staten-Generaal wilde zo het bedrijf controleren
D
Het meest succesvolle bedrijf kreeg het handelsmonopolie
Slide 4 - Quiz
Als de Europeanen bij een interessant gebied kwamen dan...
A
Probeerden ze zoveel mogelijk te veroveren
B
Gingen ze alleen aan land als er nog geen mensen woonden
C
Verkenden ze de omgeving en gingen snel weg
D
Bouwden ze een handelsfort
Slide 5 - Quiz
Aantekening
Staatkundige positie van de Republiek
1. Hoe werkt het bestuurssysteem van de Republiek?
2. Waarom was dit systeem zo bijzonder
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Kenmerken bestuur Republiek
Het bestuur is decentraal met grote gewestelijke vrijheid.
Regenten en adel vormen het bestuur. Er is overleg, maar geen democratie.
De Staten-Generaal gaan alleen over defensie en buitenlands beleid. Ook besturen ze
generaliteitslanden
(na 1588 veroverde gebieden).
Slide 8 - Diapositive
Kenmerken bestuur Republiek
Stadhouder en Raadspensionaris zijn de belangrijkste personen. Zij zijn ambtenaren.
Stadhouder: aanvoerder leger en vloot. Altijd een Oranje. Meestal zijn het er 2. Hebben veel invloed.
Raadspensionaris: hoogste ambtenaar van Holland. Aanspreekpunt buitenlands beleid.
Slide 9 - Diapositive
Waarom is dit bestuur in deze tijd zo bijzonder? Schrijf op wat je te binnen schiet
Slide 10 - Question ouverte
Waarom is het zo bijzonder?
Het is vrijwel de enige Republiek.
Regenten hebben de macht, de adel is klein.
Er is geen duidelijk staatshoofd.
Er is sprake van een decentraal bestuur in een tijd van absolutisme.
Het land heeft wereldwijd veel invloed.
Slide 11 - Diapositive
Maurits en van Oldebarneveldt
Tussen 1609-1621 Even geen oorlog met Spanje (12-jarig bestand)
Betekent dat we dan onderling ruzie gaan maken over hoe ons land eigenlijk bestuurt moet worden.
Nederland wordt verdeeld in 2 groepen:
Slide 12 - Diapositive
team Maurits
Maurits --> zoon van Willem van Oranje, stadhouder en dus leider van leger en vloot
Maurits wil graag:
-Door met de oorlog met Spanje
-Veel investeren in het leger (en dus hogere belastingen)
-Een strengere vorm van protestantisme, harder omgaan met katholieken
-Minder macht voor Holland, meer voor de andere gewesten
Slide 13 - Diapositive
Team van Oldebarnevelt
Van Oldebarneveldt is de raadspensionaris van Holland, hij wil graag:
-Een soepel religieus beleid (goed voor de handel)
-Geen oorlog meer met Spanje (slecht voor de handel)
-Wie betaalt, bepaalt (dus meer macht voor Holland,
het rijkste gewest)
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Bijna burgeroorlog
Maurits in het voordeel --> hij heeft ten slotte een leger
Van Odlebarneveldt voert een wet in dat steden ook soldaten mogen inhuren
Dit pikt Maurits niet --> weet genoeg steun te krijgen bij de andere gewesten dat hij zijn oude leraar kan laten oppakken
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Katholieken moeten we hard aanpakken
We moeten investeren in de handelsvloot, niet in soldaten
Amsterdam betaal 50 procent van de belasting, dan mogen ze ook het meest bepalen
Maurits
Van oldebarnevelt
Slide 18 - Question de remorquage
Nu doen:
6.3 --> examentrainer --> probeer vraag 3 en 4, gaat over hele paragraaf.
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1. Wie is de baas in de Republiek?
Septembre 2018
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Wie is de baas in de Republiek?
Septembre 2018
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
4.2 Een bijzondere bestuursvorm
Octobre 2017
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
4.2 Een bijzondere bestuursvorm
Octobre 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1. Wie is de baas in de Republiek?
Mai 2019
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
H6.2 deel 1
Mars 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
[4V] De Republiek
Juillet 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
KA 24: Staatkundige positie van de Republiek
Janvier 2021
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4