5h-10-10en11-10-selbständig

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Donnerstag + Freitag: Examenvorbereitung
- Maak sowieso "Test jezelf" in de reader (blz. 83/84) en kijk na
- Je krijgt een oefen-SE om (vrijwillig) te maken +  antwoorden 
- Je kan zelfstandig werken en Nora vragen stellen

=> Maak voor jezelf een planning: wat ga tijdens de 100 minuten doen?
Tipp: zinnen leren met Quizlet (Links op magister 10-10 en 11-10)

=> Vakhulp nodig? => Op donderdag 8e uur in 116

Slide 2 - Diapositive

Formelle Briefe schreiben
Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 1
Verbessert zu zweit, benutzt eventuell ein Wörterbuch und den Reader:
  1. Ich habe deine Anzeige gelesen.  => Ihre (uw) Anzeige
  2. Ich möchte mich gerne bewerben. 
  3. In Mai 2025...  => Im 
  4. Ich will... => Ich möchte
  5. Ich wohne in die Niederlände. => in den Niederlanden
  6. Meine Deutsch vergrößern => mein Deutsch verbessern // meine Deutsch-Kenntnisse verbessern 



Slide 3 - Diapositive

Beoordeling brieven 
INHOUD:
Scoor je laag op inhoud? Wat kan je doen:
- leer (of tenminste: check)  de basis-grammatica (haben/sein/werden, voorzetsels, persoonlijke voornaamwoorden, ... => zie Grammatik-Training in Reader
- leer (of tenminste: check)  de standaardzinnen en basis-woordenschat  => zie Grammatik-Training in Reader

Slide 4 - Diapositive

Beoordeling brieven 
CONVENTIES:
Let op: 
2 verschillende conventies voor de tekstsoorten....

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Beoordeling brieven
CONVENTIES:
Scoor je laag op conventies?
- lees de instructie nauwkeurig en bedenk, welke conventies gelden. Check nauwkeurig (!), of je aan alles hebt gedacht 
 Formell: Altijd "Sie"!!
=>Ich danke Ihnen...;... bei Ihnen arbeiten; bei Ihrer Firma arbeiten 

Slide 7 - Diapositive

Beoordeling brieven 
Woordgebruik:
Scoor je laag op woordgebruik?
- kan je de woordenschat uit de opdracht gebruiken?
- gebruik je het woordenboek op de juiste manier?
- gebruik je de geleerde woordenschat uit klas 2/3/4? Probeer niet opeens om je "op een andere manier" uit te drukken.
- gebruik passende standaardzinnen=> Leren!!

Slide 8 - Diapositive

Beoordeling brieven 
Coherentie:
Scoor je laag op coherentie?
- gebruik meerdere voegwoorden: weil, denn; aber; nämlich; darum.... 
- gebruik woorden als "Erstens, zweitens, ..."
- gebruik passende standaardzinnen => Leren!!

Slide 9 - Diapositive

Beoordeling brieven 
Grammatik: 
Scoor je laag op Grammatik?
- maak de oefeningen in de reader en kijk nauwkeurig na
- verbeter jouw nagekeken brieven. Kom naar vakhulp als je jouw fouten niet kan verbeteren
- leer de persoonlijke voornaamwoorden vaak gebruikte werkwoorden uit je hoofd
- volg een stappenplan => voorzetsels (goede naamval gebruikt?), Hoofdletters (zelfst. naamw.), uitgangen van de werkwoorden, meervouden (twijfel? Dan opzoeken in je woordenboek), geslacht (m/v/o/mv). 
gebruik passende standaardzinnen? => Leren!!

Slide 10 - Diapositive

PAUSE

Slide 11 - Diapositive

- Ich lerne mein Wörterbuch besser kennen
Wir bearbeiten das Arbeitsblatt.


Viel Erfolg!!!

Slide 12 - Diapositive

- Ich kann Standardsätze benutzen 
1) Seite 1: Meinung äußern, Sätze, Seite 86 &  Seite 20 
Übersetze NL->D.
Korrigiere dann mit dem Reader.
2) Welche formellen Sätze kannst du schon ohne Fehler schreiben? = Seite 2. Probiere es und korrigiere dann mit dem Reader. 
Markeer: op welke woorden moet je bijzonder goed letten??

Slide 13 - Diapositive

Hausaufgabe:
Hausaufgabe: Grammatik-Training in Reader fertig haben und kontrollieren (Antworten auf ELO, studiewijzer). 
Fragen? Besprechen bei vakhulp.
Lernen: Formelle Sätze, Reader Seite 32, 87/88

Dienstag und Freitag: oefen-SE, mit deinem Wörterbuch NL-D.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive