2.3 Ruzie om water

2.3 Ruzie om water

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.3 Ruzie om water

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Afbeelding: Leven langs de Nijl



Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
  • de geografische kenmerken van de stroomgebied van de rivieren in het Midden-Oosten benoemen
  • de beschikking over het water in het Midden-Oosten in kaart brengen
  • de politieke problemen bij de verdeling van het water in deze grote regio beschrijven



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat een waterkringloop is
Je weet waar de watervoorraden 
Je weet een aquifer is
Je weet wat waterproblemen inhoudt

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje
  • Neerslag zeer ongelijk verdeeld.
  • Algemeen verband: hoe verder naar het noorden, hoe natter.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Rivieren in het Midden Oosten
Nijl
Nijl
Eufraat
Eufraat
Tigris
Jordaan

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Water Midden-Oosten

Noord: smeltwater van rivieren Eufraat en Tigris


Midden: smeltwater van rivier de Jordaan


Zuid: Rivier de Nijl

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Egypte & de Nijl

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nijldelta
Wat valt op?


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eufraat en Tigris

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aswandam in de Nijl
  • Dam door Egypte gebouwd

Voordelen:
  • regelen waterstand - overstromingen
  • irrigatiewater opslaan in stuwmeer (= Nassermeer)
  • hydro-elektriciteit
  • scheepvaart gemakkelijker


Aswandam in de Nijl

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aswandam in de Nijl
Nadelen:
  • Dorpen lopen onder
  • Veel verdamping - denk aan woestijnklimaat!
  • Veel sedimentatie in Nassermeer (stuwmeer)
  • Minder slib in de delta -> minder vruchtbaar, verdroging, daling bodem, verzilting

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dammen in Oost-Turkije

Slide 15 - Diapositive

Met behulp van het Zuidoost-Anatolië Project (GAP) maakt de Turkse regering gebruik van de enorme hoeveelheden water in het oosten van het land. Het werk is in 1984 begonnen en omvat waterkrachtcentrales, irrigatiekanalen en 22 stuwdammen in beide grote rivieren (figuur 2.28). Zo hoopt men de economie van dit gebied te stimuleren. Daarnaast heeft de regering nog een politiek doel.
Politiek doel 

Slide 16 - Diapositive

Doel: Koerden bij Turkije betrekken
Gevolgen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atatürkdam - voor
Atatürkdam - na

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Een van de nadelen is dat een flink aantal dorpen in het water van de grote stuwmeren komt te liggen (figuur 2.28 en 2.29). Mensen moeten verhuizen en weten niet of zij grond en een huis van een gelijkwaardig niveau krijgen aangeboden. Daarnaast dreigen belangrijke archeologische vindplaatsen voorgoed onder water te verdwijnen.

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken/verlengde instructie
Maak de opgaven van H2§3. 
Als je klaar bent, kijk je de opgaven na en maak je de paragraaf leerbaar. Dit kan door:
- een samenvatting;
- een quizlet met begrippen, opsommingen, oorzaak-gevolgrelaties, etc.
- Woordweb 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
stroomgebied
verzilting
duurzaam waterbeheer

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quizlet bespreking
Kernbegrippen Quizlet
Verdiepende vragen



verzilting


Wat betekent het begrip?

Kan je er een zin mee maken?

Kan je het begrip tekenen?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 25 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Afbeelding: Aswandam in de Nijl


Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atlaskaarten

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions