Concentratie en activeren van je brein

Brein moe?
Is je brein moe dan is het lastiger om invloeden van buiten af buiten te sluiten, je leert dan minder snel.
Tip: zorg dat je uitgerust en helder bent als je gaat leren.

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Brein moe?
Is je brein moe dan is het lastiger om invloeden van buiten af buiten te sluiten, je leert dan minder snel.
Tip: zorg dat je uitgerust en helder bent als je gaat leren.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concentratie en activeren van je brein

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even activeren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les

  • Aan het einde van de les weet je  meer over concentratie en het activeren van je brein 
  • Aan het einde van de les weet je welke factoren van invloed kunnen zijn tijdens het proces van activeren en leren  

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concentratie
Als het je lukt om ergens langere tijd aandacht aan te geven noemen we dat concentratie

Aandacht aan iets geven betekent dat je er meer van te weten komt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebrek aan concentratie
Gebrek aan concentratie kan gebrek aan interesse zijn maar kan ook een aantal andere oorzaken hebben.

Probeer jezelf te overtuigen waarom je de aandacht erbij moet houden. 


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interne factoren:

  • emotionele oorzaken          (verdriet, angst etc.)
  • neurologische oorzaken (hersenbeschadiging)
  • medische oorzaken                              ( b.v. epilepsie)
  • verstoorde waarneming                     ( integratieproblemen, autisme)
Externe factoren:

b.v.:
  • werk/schoolomgeving
  • vrienden
  • gezinssituatie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concentreren en activeren

Aandacht en concentratie spelen een belangrijke rol bij leren en werken. Het is niet altijd makkelijk om je aandacht ergens bij te houden. Wat kan daarbij helpen?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

tot 2 minuut 55 seconden bekijken
Opdracht
Schrijf op wat je is opgevallen
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Kijken vanaf 2 minuut 55 seconden
Niet storen
Onderzoek wijst uit dat je brein zich afsluit van storende factoren als je je ergens op concentreert.
Daardoor kun je  beter focussen en sneller leren

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multitasken
Meerdere dingen tegelijk doen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multitasken/ Switchtasken
  • Multitasken is in veel gevallen switchtasken
  • Onderzoek toont aan dat je je maar op een ding heel goed kunt concentreren
  • Probeer je meerdere dingen tegelijk te doen dan duurt het langer en kan het dat je meer fouten maakt
 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testje...



 "Ik ben het beste brein, getallen 1 t/m 18"

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling
Wat hebben jullie onthouden?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 1:
Wanneer kun je sneller leren en beter focussen?
A. Als je brein aan iets anders denkt
B. Als je brein zich afsluit van storende factoren
C. Als je moe bent
D. Als je brein zich afspuit van concentratie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 2:
Wat is Multitasken?
A. Meerdere dingen tegelijk doen
B. Samen een opdracht maken
C. Opdrachten na elkaar doen
D. Om de beurt een opdracht doen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 3:
Wat kun je het beste doen om je aandacht ergens bij te houden?
A. Vragen stellen
B. Schreeuwen/ aandacht vragen
C. Aantekeningen maken
D. Mindmap maken/ tekenen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 4:
Gebrek aan concentratie kan gebrek zijn aan:
A. Interesse
B. Slaap
C. Honger
D. Geluk

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 5:
Factoren die concentratie kunnen beïnvloeden zijn:
A. Verdriet
B. Autisme
C. Vrienden
D. a, b en c zijn juist

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplossingen
1: B
2: A
3: A,C en D
4: A
5: D
Hoeveel had jij er juist?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor jullie aandacht!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions