Leesvaardigheid The Twits

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Lokaal E07 en S09

Lesson 1: The Twits

Programma

1. Welcome!

2. Introductie 'The Twits'

3. Reading strategies

4. Reading

We gaan samen 'The Twits' van Roald Dahl lezen...

2 Hoofddoelen

1) Je weet welke verschillende leesoefeningen/lees-strategieën er zijn om een tekst te begrijpen.

2) Je kunt deze na de les ook zelf gebruiken.

+

Je leert nieuwe woorden, werkwoorden en Engelse vraagwoorden.

Je kunt deze gebruiken in een eigen Engelse zin.

Let's start...

Look at the picture...

Discuss with each other...

- How many people do you see?

- Describe the people. 

- Do these people look nice?

- Why/Why not?

- Do you know Roald Dahl?

Preperatory questions before reading

1. Who was Roald Dahl and have you read any of his books? In Dutch or English.

2. Where was he born?

3. When did he live? 

4. What famous books has he written?

Preperatory questions before reading

1. Who was Roald Dahl and have you read any of his books? In Dutch or English.

2. Where was he born?

3. When did he live? 

4. What famous books has he written?

The Twits

In the picture

-> Mr. and Mrs. Twit: The Twits

(Twit: a silly (dom/niet slim) person)

Pictures from the book

Make a prediction (voorspelling)...

-What is the story about?

- What kind (soort) of story is this?

Look at the pictures...

(scary? serious? romantic? funny?)

READING STRATEGY 1a

Wat:                    Kijken naar de schrijver, de titel en de tekeningen.

Waarom is dit goed om te doen?

Waarom staan er tekeningen in het boek?

Wat voor idee geven de tekeningen over het verhaal?

Reading Strategy 1a

Wat:                    Kijken naar de schrijver, de titel en de tekeningen.

Resultaat:        Een voorspelling waar de tekst over gaat en wat                                    voor soort verhaal het is.

COPY THIS IN YOUR NOTEBOOK!

Listen to the introduction....

Check your prediction

Exercise:

Schrijf de zinnen en woorden op die volgens jou passen bij je voorspelling!

Introduction

The Twits are not nice people. 

They have four monkeys in a cage. The monkeys are called the Muggle-Wumps.

The Twits are mean to the monkeys.

One day, a beautiful bird helps

the monkeys. 

They want revenge.

Words - 

Animals: bird, monkey, worm

Adjectives: angry, beautiful, long, nice, sad

Verbs: catch, come, eat, get, go, have, open, put,

say, see, shrink, sit, stretch, walk

Adverbs: down, up, upside down

General: cage, ceiling, chair, end, food, glue,

head, house, key, people, shop, table, tree,

walking stick

Reading Strategy 1b

Wat:                    Checken of je voorspelling klopt door te zoeken                                    naar kernwoorden en kernzinnen.

Resultaat:        Een beter idee waar de tekst over gaat en wat                                        voor soort verhaal het is.

Mr. and Mrs. Twit are not nice people. They are mean to the monkeys. It is a funny story.

Lokaal E07 en S09

Program

1. Welcome

2. The Twits: What do we know so far?

3. Wordlist

4. Reading!

The Twits

What do we know so far?

- What can you tell about mr. Twit?

- What can you tell about mrs. Twit?

English

1. Tin
2. Squiggly
3. Shovelling
4. Squishy
5. Distinctly
6. Clever
7. Neatly
8. Gradually
9. Shrinking
10. By golly
11. Solemn

Dutch

a. Soft and easy to press, like a sponge or jelly.
b. In a clean and organized way.
c. Getting smaller in size.
d. Very clearly and easily noticed.
e. Serious and not happy, often used for important events.
f. Smart and quick at solving problems.
g. The action of moving things like dirt or snow using a tool.
h. A soft, silver-colored metal often used to make cans.
i. An old expression used to show surprise or excitement.
j. Something wavy or curly, not straight.
k. Happening slowly over time.

Word list

Match the word with the description

Tin: A soft, silver-colored metal often used to make cans.

Squiggly: Something wavy or curly, not straight.

Shovelling: The action of moving things like dirt or snow using a shovel.

Squishy: Soft and easy to press, like a sponge or jelly.

Distinctly: Very clearly and easily noticed.

Clever: Smart and quick at solving problems.

Neatly: In a clean and organized way.

Gradually: Happening slowly over time.

Shrinking: Getting smaller in size.

By golly: An old expression used to show surprise or excitement.

Solemn: Serious and not happy, often used for important events.

LEESSTRATEGIE 2

Wat:                    Check of er een woordenlijst bij het boek zit

Resultaat:        Een lijst met woorden dieje helpen de tekst te                                        begrijpen.

Let's practice the words,

repeat after me...

Listen and read along...

https://www.ladybirdeducation.co.uk/ladybird-books/the-twits/

Read for yourself

Exercise:

Schrijf de woorden op die je NIET kent! Probeer deze te raden!

LEESSTRATEGIE 3

Wat:                   Betekenis van onbekende woorden raden

                            Welk woord past bij het verhaal? Hint in                                                    tekening? Lijkt het woord ergens op? Opzoeken

Resultaat:       Een nieuw woord. 

Understanding the story...

- Why does Mr. Twit make Mrs. Twits walking stick longer? p.8

- Why does Mrs. Twit go up? p.11

- What is Mr. Twit doing with glue? Why? p.13

- What do the monkeys have to do? How do the monkeys feel? p.16

- Who helps the monkeys? How? p. 17

- Where are the birds? p.18

- How do the monkeys take revenge (wraak)? p.21, 22, 23

- What happens to the Twits at the end? p.24, 25, 26, 27