Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
4.2 Burgers in de oorlog
Slide 1 - Diapositive
Vorige les
Slide 2 - Carte mentale
4.2: burgers in de oorlog
In deze paragraaf leer je:
hoe het leven van burgers werd beïnvloed door oorlogsgeweld
hoe het leven van burgers werd beïnvloed door onderdrukking
hoe het leven van burgers in het westen van Nederland was in de winter van 1944
Slide 3 - Diapositive
Oorlogsgeweld
- 50-55 miljoen burgers/ 21-25 miljoen soldaten
- Bombardementen
Rotterdam, Warschau in Polen
- Duitsland: ook helemaal platgegooid
Slide 4 - Diapositive
Hoe komt het dat er in het oosten veel meer burgerslachtoffers vallen dan in het westen?
Slide 5 - Question ouverte
Oorlogsgeweld
- Oost-Europa, veel meer geweld - Hoe kan dit? Door de rassenleer: Duitsers vermoorden veel mensen die ze minderwaardig vonden en de Russen namen hiervoor wraak op de Duitsers.
Slide 6 - Diapositive
Onderdrukking
- Gelijkschakeling
- Censuur
- voorbeeld: Kulturkammer
- Reichskammer der bildenden Künste (schone kunsten)
Reichstheaterkammer (theater)
Reichsfilmkammer (film)
Reichspressekammer (de pers)
Reichsmusikkammer (muziek)
Reichsrundfunkkammer (radio)
Reichsschriftumskammer (literatuur)
Slide 7 - Diapositive
Onderdrukking
- Inval op elk moment
- Verhoord, gemarteld, vermoord of op transport
- Concentratiekampen
- Vanaf 1942: Arbeidsinzet
Slide 8 - Diapositive
Onderdrukking
- Razzia's
- Joden, jonge mannen
- Wraak: Putten 1944--> moord op Duitse officier.
- deportatie voor 600 burgers
- 48 van de 600 overleven het
- Collaboratie
Slide 9 - Diapositive
De winter van 1944
Tijdens de oorlog was er een tekort aan goederen
--> voedsel enz. kon je alleen met een bon kopen, zo werd voedsel eerlijk verdeeld. = Distributiesysteem
Dit leidde soms tot 'zwarthandel'.
Slide 10 - Diapositive
In de kleine steden en op het platteland was voldoende voedsel.
in de winter van 1944 gingen de Spoorwegen staken, om de Duitse troepen niet meer te hoeven vervoeren. Als straf kreeg het Westen geen voedsel meer.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Aan de slag
Wat? Maak de opdrachten van 4.2
Hoe? Alleen of met je buur.
Hulp? Je buur. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent.
Tijd? Tot het einde van de les.
Klaar? Maak een samenvatting van 4.1
Slide 13 - Diapositive
Resumé
Schrijf in je schrift op wat je deze les hebt geleerd.
