Herhalingsles overtuigen, argumentatiestructuren en argumentatieschema's

Herhalingsles overtuigen, argumentatiestructuren en argumentatieschema's
Welkom 4H

Leg je oefenboek, pen en papier op tafel. 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Herhalingsles overtuigen, argumentatiestructuren en argumentatieschema's
Welkom 4H

Leg je oefenboek, pen en papier op tafel. 

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:

19. Overtuigen
Je leert op welke manieren je invloed kunt uitoefenen, wat een betoog is en uit welke elementen het bestaat. 
20. Argumentatiestructuren
Je leert hoe je argumentatiestructuren herkent en hoe je de aanvaardbaarheid van argumenten beoordeelt. 
21. Argumentatieschema's
Je leert drie soorten argumentatieschema's onderscheiden en je leert hoe je bij elk schema de juiste kritische vragen kunt stellen.

Slide 2 - Diapositive

We bespreken opdracht  14 t/m 21 (blz. 105). 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Benoem per zin of het om een standpunt, argument, tegenargument of weerlegging gaat. 

1. Robots begrijpen niet hoe je je voelt. 
2. Leerkrachten moeten worden vervangen door robots.
3. Hoewel robots geen gevoel hebben, kunnen ze wel zo worden geprogrammeerd dat ze vriendelijk reageren en geduldig uitleg geven.
4. Robots kunnen uitleg geven die past bij hoe een leerling leert en kunnen altijd doorgaan zonder moe te worden. 
Werk eerst in stilte en schrijf je antwoord op.
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

1. Wat is een argumentatiestructuur?
2. Welke drie argumentatiestructuren zijn er?
3. Wat is een argumentatieschema?
4. Welke drie argumentatieschema's zijn er?
5. Welke kritische vragen horen er bij de argumentatieschema's?
6. Wat is een verzwegen argument?
Test jezelf. Beantwoord in stilte de vragen. 
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Maak opdracht 10 en 11 (blz. 103). 
Overleg alleen fluisterend met diegene naast je. 
timer
7:00

Slide 8 - Diapositive

Wat is het standpunt van Alice Gearritsen?
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Wat is haar argument?
Welk argumentatieschema herken je? 
Welke kritische vraag kun je stellen?
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

Standpunt: Leerlingen moeten zelf bepalen wanneer ze pauze hebben.

Schrijf enkelvoudige argumentatie bij dit standpunt.
Kies één van de drie argumentatieschema's.

timer
3:00

Slide 11 - Diapositive

Wissel uit met diegene naast je.

- Is de argumentatiestructuur enkelvoudig?
- Welk argumentatieschema herken je?
- Welke kritische vraag kun je stellen?

Slide 12 - Diapositive



Werk aan een leerplan in Numo.

Slide 13 - Diapositive