2.4 Megastad, krachtstad met groeistuipen

Par 2.4 Megastad, krachtstad met groeistuipen
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • stil werken
  • huiswerk
  • leerdoelen checken
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Par 2.4 Megastad, krachtstad met groeistuipen
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • stil werken
  • huiswerk
  • leerdoelen checken

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet wat de belangrijkste redenen zijn voor de woon-, werk- en milieuproblemen in een megastad
  • Je begrijpt waarom de informele sector 'de smeerolie van de stedelijke economie' wordt genoemd.
  • Je kunt met een kaart of foto uitleggen hoe een krottenwijk verandert.

Slide 2 - Diapositive

GB 257C

Slide 3 - Diapositive

Wonen in een megastad in een arm land
In 1990 woonde 2,3 miljard mensen in steden, nu is dat ruim 4 miljard.

De verstedelijkingsgraad in Afrika is 11 keer zo hoog als in Europa.

Eén gevolg hiervan is dat?
Meer dan de helft van de stedelijke bevolking woont in slums.







Slide 4 - Diapositive

GB 257D

Slide 5 - Diapositive

GB 257F

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Carte

Werken in een megastad in ontwikkelingsland
  • Tussen 1850-1950 --> plattelanders --> stad --> industrie
  • In arme landen --> geen optie.
  • laag geschoold --> geen werk --> onstaan scharreleconomie
  • concurrentie --> afval sorteren, voedsel verkopen, drugshandel, sjouwer op de bouw...
  • Kinderen in stad krijgen onderwijs --> leren een vak en vinden wel werk --> Lima, Kinshasa, Meddelin --> toekomst +

Slide 8 - Diapositive

Welke problemen kent de megastad in de niet-westerse wereld?
Wonen
Infrastructuur overbelast
Vervuiling
Werken

Slide 9 - Diapositive

Metropool
Een andere naam voor grote steden is: metropool 

Voorbeelden van metropolen in de westerse wereld zijn:
  • Londen
  • Parijs
  • New York 

Slide 10 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Huiswerk:
  • Leren par 2.4
  • Maken par 2.4
  • 10 minuten zelfstandig aan de slag met de opdrachten van par 2.4
  • Box Krottenwijken
  • Heb je vragen kom dan bij mij aan de tafel.
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen check
  • Je weet wat de belangrijkste redenen zijn voor de woon-, werk- en milieuproblemen in een megastad
  • Je begrijpt waarom de informele sector 'de smeerolie van de stedelijke economie' wordt genoemd.
  • Je kunt met een kaart of foto uitleggen hoe een krottenwijk verandert.

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk
leren par 2.4 (begrippen en kenmerken stad)
maken par 2.4 alle opgaven

Slide 13 - Diapositive