ADHD & ADD
1 / 24
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je al over ADHD of ADD?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Gebrek aan slaap kan zowel een oorzaak als gevolg zijn van ADHD?
A
Niet waar, het is alleen een mogelijke oorzaak
B
Waar
C
Niet waar, het is alleen een mogelijk gevolg
D
Niet waar
Slide 14 - Quiz
Uit onderzoek blijkt dat ADHD veroorzaakt kan worden door slaapgebrek. Dit komt doordat de persoon te weinig melatonine aanmaakt (hormoon dat nodig is om in slaap te vallen). Hierdoor ontstaat slaapgebrek en wegens vermoeidheid worden kinderen drukker (compenseren). Andersom kan de ADHD ook zorgen voor rusteloosheid waardoor iemand moeilijker in slaap valt.
Bron: https://www.ggznieuws.nl/helpt-beter-slapen-bij-adhd-de-relatie-tussen-nachtrust-en-adhd/
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
ADHD kan aangepakt worden middels een dieet
A
Helemaal waar
B
Het kan helpen, maar het is geen oplossing
C
Helemaal niet waar
D
Dit is waar, maar helpt niet in alle gevallen
Slide 16 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Vidéo
afspelen t/m minuut 4.30
Slide 18 - Diapositive
Om te onderzoeken of mindfulness een alternatief kan zijn voor Ritalin is het Academisch Behandelcentrum voor Ouder en Kind UvA-minds het onderzoek ‘Meditatie of Medicatie’ gestart. In dit onderzoek krijgen twee groepen jongeren over de duur van een aantal maanden een verschillende behandelmethode. Een groep krijgt medicatie, de andere groep volgt een mindfulnesstraining. De leiding is in handen van Dr. Susan Bögels, directeur van UvA-minds en internationaal gerenommeerd op het gebied van mindfulness en cognitieve therapie. Het onderzoek is twee jaar aan de gang en de resultaten zijn opzienbarend. Mindfulness-training bij kinderen met ADHD leidt tot sterke vermindering van gedragsproblemen, impulsiviteit, en verbetering van de aandacht en concentratie.
Slide 19 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
positief labelen van eigenschappen
Slide 23 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 24 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
