3 vwo Hoofdstuk 2 les 1 deel 1

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag:
  • Huiswerk bespreken
  • Start hoofdstuk 2
  • Leerdoelen paragraaf 2.1 deel 1
  • Instructie paragraaf 2.1 deel 1
  • Aan de slag met 2.1 deel 1
  • Evaluatie leerdoelen
  • Praktische opdracht
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Omgaan met geld
  • 2.1 Sparen of beleggen?
  • 2.2 Heb je geld genoeg?
  • 2.3 Ben je verzekerd?
  • 2.4 Heeft de overheid invloed?

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen van vandaag:
  • Je kunt de spaarmotieven benoemen.
  • Je kunt uitleggen wat nominale en reële rente is.
  • Je kunt voorbeelden van spaarvormen noemen.

Slide 5 - Diapositive

Wat is sparen?

Slide 6 - Diapositive

Wie heeft er een spaarrekening?

Slide 7 - Diapositive

Waarom sparen mensen?
Spaarmotieven = redenen om te sparen.
  • Doelmotief
  • Zekerheidsmotief
  • Vermogensmotief

Slide 8 - Diapositive

Hoe verdienen banken geld?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Spaarvormen
  • Spaarrekening, geld is vrij opneembaar, variabele rente.

  • Spaardeposito, geld staat voor langere tijd vast, vaste rente.

Belangrijk!
  • Staat er niets bij, dan is de rente altijd per jaar.
  • Staat er niets bij, dan gebruik je samengestelde rente*

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag! Maken opg. 1 t/m 6
  • Ben je eerder klaar en vind je het nog lastig, ga dan naar de oefenopgaven van paragraaf 1 en maak die.
  • Ben je eerder klaar maar heb je nog wel moeite met de berekeningen, maak dan de extra rekenopgaven.
  • Ben je eerder klaar en wil je iets meer uitdaging, 
       ga dan verder met de verdiepingsopdrachten.

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag met het PO

- Ga zitten in je groepje
- Werk verder aan het verslag
- Bekijk het beoordelingsformulier goed!

Slide 14 - Diapositive