Verwijswoorden + documentatiemap inhaalles beroepshavo

Eind maart: 6 boeken gelezen
timer
20:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Eind maart: 6 boeken gelezen
timer
20:00

Slide 1 - Diapositive

Mondelingen
8 boeken lezen

Een boek lezen we met de klas. Dit boek moet je zelf aanschaffen.

Literaire mindmap als geheugensteuntje.

Slide 2 - Diapositive

Leestips
Nieuwe gratis app: Lees
Hier kan je 4 boeken uit de leeslijst lezen: 
Magnus - Arjen Lubach 3F
Boy 7 - Mirjam Mous 2F
Alleen met de goden - Alex Boogers 3F
Confrontaties - Simone Atagana Bekono 3F

Slide 3 - Diapositive

Planning komende tijd
Maandag 6 en dinsdag 7 november: Nederlands
Dinsdag 7 november: documentatiemap inleveren
(tijdens de les én in hard copy!)

Donderdag 9 november: geen Nederlands
Maandag 13 en dinsdag 14 november: geen Nederlands
Donderdag 16 november: Nederlands, SE1 (planning Teams)

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Verwijswoorden: Je kunt vertellen wat dat zijn, welke regels hierbij horen en past dit toe in de oefeningen.

Werken aan je documentatiemap: Je zorgt dat je documentatiemap in orde is, zodat je deze dinsdag 7 november (uitgeprint) kunt inleveren.


Hoe ver ben je?

Slide 5 - Diapositive

Verwijswoorden
Zelfstandig naamwoorden: de-het
De: mannelijke en vrouwelijke zelfstandig naamwoorden
Het: onzijdige zelfstandig naamwoorden
En een dan?
Hoe weet je of een zelfstandig naamwoord mannelijk of vrouwelijk is?

Slide 6 - Diapositive

Voornaamwoorden
  • Correct? Hij heeft een diploma behaald dat niet geldig is.
  • Correct? Jet is een meisje die ik van vroeger ken.

  • de-woorden-> die / deze
  • het-woorden-> dat / dit

Slide 7 - Diapositive

Wanneer gebruik je 'wat'?
  • Correct? 
  • Het mooiste cadeau wat/dat ik kreeg was een horloge.
    Het mooiste wat/dat ik kreeg was een horloge.

  • Vaag: Ik vertel alles wat ik heb gedaan.
  • Situatie: Mijn zus trouwt, wat ik heel leuk vind.
  • Overtreffende trap: Het beste wat ik kan doen is jou helpen.

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
Meer informatie? Lees hoofdstuk 4.1 t/m 4.5 (blz. 96 en verder)
Maak: test 1+3+5+7, blz. 116
Nakijken: dat kan je zelf! (blz. 141 e.v.)
Klaar? Ga verder met je documentatiemap (Reader, blz. 59 e.v.).
timer
25:00

Slide 9 - Diapositive

Oefenbetogen
Opbouw alinea's:
Signaalwoord + kernzin
Ten eerste werkt gokken verslavend. Uit onderzoek (Meertens, 2022) blijkt dat gokken zeer verslavend werkt. Maar liefst 9 van..
8: alle onderdelen, niet alle bronnen, te volgen
6: niet alle onderdelen, niet alle bronnen, te volgen
5: niet alle onderdelen, niet alle bronnen, niet goed te volgen


Slide 10 - Diapositive

Documentatiemap
Oefenbetogen goed bekijken en feedback gebruiken!

Reader, blz. 59: uitleg 
Bronvermelding: blz. 29+30 van de reader
Link van deze presentatie in chat van Teams
Dinsdag 7 november: documentatiemap tijdens les inleveren.
Planning SE1 staat op Teams.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Terugblik op de les
Welk cijfer geef je deze les en waarom?

Slide 21 - Diapositive