‹Revenir à la recherche

Fictie + 'Meer dan lezen' onderwerp en hoofdgedachte - do 10 okt

Welkom!
Fijn dat je er bent,
ga lekker zitten.

Pak je spullen!
  1. leesboek
  2. je telefoon (laat 'm omgekeerd op de hoek van je tafel liggen)

Open je leesboek, 
we starten met lezen.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Fijn dat je er bent,
ga lekker zitten.

Pak je spullen!
  1. leesboek
  2. je telefoon (laat 'm omgekeerd op de hoek van je tafel liggen)

Open je leesboek, 
we starten met lezen.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Na deze les:
- weet jij wat 'onderwerp' en 'hoofdgedachte' zijn.
- kan jij het onderwerp van een tekst vinden.
- kan jij de hoofdgedachte van een tekst vinden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 'meer dan lezen'
Week 1: theorie over leesstrategieën + opdrachten maken
Week 2: theorie over onderwerp en hoofdgedachte + opdrachten maken
Week 3 en 4: herhaling, oefenen + toets maken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot nu toe
- Je kunt leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen. 
- Je kent er vier:
  • globaal
  • oriënterend
  • precies
  • zoekend

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerp
Zo vind je het onderwerp van een tekst:

- Lees de tekst oriënterend.
- Geef een zo kort mogelijk antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst?


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdgedachte 
Zo vind je de hoofdgedachte van een tekst

- Lees de tekst precies.
- Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt? 

NB Soms staat het letterlijk in de inleiding of het slot.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overeenkomst onderwerp & hoofdgedachte


Beide geven antwoord op de vraag:
Waar gaat de tekst over?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil onderwerp & hoofdgedachte

Onderwerp is in een paar woorden
Hoofdgedachte is in een hele zin
Bijvoorbeeld.....

Onderwerp vinden - oriënterend lezen
Hoofdgedachte vinden - precies lezen

Slide 8 - Diapositive

Voorbeeld: Artikel over katten
Onderwerp: Katten
Hoofdgedeelte: Katten zijn populaire huisdieren omdat ze zelfstandig zijn en relatief makkelijk te verzorgen. Ze kunnen ook erg aanhankelijk zijn en bieden gezelschap.
Wat is het onderwerp van de tekst Het lieveheersbeestje?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
0:20

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het onderwerp?
A
Het lieveheersbeestje
B
De stichting TegenZinloosGeweld
C
De dood van Meindert Tjoelker
D
KidsTegenGeweld

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaat de 1e alinea over?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
0:20

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste alinea gaat over de reden waarom de stichting TegenZinloosGeweld is opgericht.
A
Dat is juist
B
Dat is niet juist

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de hoofdgedachte?  
(Hoe vind je de hoofdgedachte ook al weer?)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:45

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de hoofdgedachte?
A
Het symbool van de Landelijke Stichting TegenZinloosGeweld is een lieveheersbeestje.
B
De dood van Meindert Tjoelker was de aanleiding voor het oprichten van de stichting TegenZinloosGeweld.
C
De stichting TegenZinloosGeweld is opgericht om mensen bewust te maken respectvol met elkaar moet om te gaan en dat gewelddadig gedrag niet oke is.
D
KidsTegenGeweld is een van de grootste landelijke projecten van de stichting.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees & vraag!
Je werkt samen met je buur. 
  • Leerling A leest een alinea voor aan leerling B en bedenkt vervolgens een vraag over deze alinea. Leerling B beantwoordt deze vraag.
  • Leerling B leest de volgende alinea voor aan leerling A en bedenkt hier een vraag bij. Leerling A beantwoordt deze vraag.
  • Zo wordt om en om de hele tekst gelezen en wordt er bij iedere alinea door de lezer een vraag bedacht.
timer
20:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat? Maak opdracht 1 t/m 3 en 7 op p. 18-21/
Hoe? Je werkt in stilte. Antwoorden noteer je in je schrift. 
Hulp? Dit red je zelf. Kom je er echt niet uit? Dan steek je je hand op. 
Tijd? 15 minuten.
Uitkomst? We gaan de opdrachten later bespreken. 
Eerder klaar? Ga verder met opdracht 8 op p. 21. 
Of maak je Franse huiswerk. 
timer
15:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

'Meer dan lezen' §2 onderwerp en hoofdgedachte v

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

'Meer dan lezen' §2 onderwerp en hoofdgedachte v

- Leçon avec 13 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Fictie + 'Meer dan lezen' §2 onderwerp en hoofdgedachte hv

- Leçon avec 21 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Fictie + 'Meer dan lezen' hv

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Nederlands: begrijpend lezen

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsSecundair onderwijs

Nederlands: begrijpend lezen

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsSecundair onderwijs

HV1 - Meer dan lezen 2 Onderwerp en hoofdgedachte

- Leçon avec 17 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Nederlands: begrijpend lezen

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsSecundair onderwijs