Leerstijlen

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 2

 

#LEREN 2C

Wat gaan we vandaag doen?

• Je leert wat "leren" is
• Je leert welke verschillende leerstijlen er zijn
• Je gaat een testje doen om te zien wat jouw leerstijl is

Hoe leer ik? Daar gaan we dus achter komen...

Ga in gesprek met je buur...

• Wat is leren eigenlijk?
• Welke dingen heb jij in je leven zoal al geleerd?
• Waar, van wie of in welke situaties heb je veel van geleerd:
    school, je familie, je vrienden, je bijbaantje...
   

Verschillende betekenissen:

1. onderwijs geven; = onderwijzen: een kind leren schrijven 

2. vaardigheid in iets krijgen: een taal leren 

3. in het geheugen opnemen: een les leren 

4. zich kennis of vaardigheid proberen eigen te maken; 

     = studeren: leren voor docent

(Volgens de Dikke Van Dale)

Leren kan op verschillende manieren:

Actief = in actie

Reflectief = in je hoofd

Concreet = in het echt

Abstract = in theorie

In welke leerstijl herken jij jezelf het meest?

1. Doender
2. Dromer
3. Denker
4. Beslisser

Opdracht: Doe de test

Ga naar onderstaande site en ontdek je eigen leerstijl:

https://www.testcentrumgroei.nl/leerstijlentest

Welkom terug!

Is het gelukt om alle vragen te beantwoorden?

Welke leerstijl kwam bij jou als hoogste uit de leerstijlentest?

1. Doener
2. Dromer
3. Denker
4. Beslisser

opdracht: jouw leerstijl

Beschrijf 1 situatie waarin jouw leerstijl (doener, denker, beslisser of dromer) duidelijk zichtbaar was op school, 1 situatie op stage en 1 situatie privé. 

schrijf deze situaties uit en licht toe waarom dit past bij die leerstijl (eerder klaar? voeg toe aan je bewijsmap!)

Ga zitten in deze groepjes:

groep 1: Dyone, Jessie, Azra, Myat,

groep 2: Charlotte, Kimberley, Lotte

groep 3: Rimas, Damiano, Carlijn, Elise

• wat is er bij een ieder uitgekomen? Bespreek dit.
  
• Bespreek elkaars situaties.
  
• Ieder persoon geeft één voorbeeld over die andere persoon, wat zie jij bij deze persoon terug? (de persoon om wie dit gaat, schrijft mee!!).
  
• Zorg dat iedereen aan de beurt komt!
  
• Klaar? werk uit wat er in het gesprek is besproken, schrijf uit wat de anderen over jou zeiden en reflecteer hierop! 
• Voeg het toe in je bewijsmap (onderwerp #leren 2C)