Ontwikkelingspsychologie

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie - 1 

Algemeen

25-3-2022

Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die het gedrag bestudeert van de mens in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling.

Ontwikkelingsfasen

ongeboren kind (prenatale fase: 40 weken);

baby (0-18 maanden);

peuter (18 maanden-4 jaar);

kleuter (4-6 jaar);

schoolkind (6-12 jaar);

puber (12-17 jaar);

adolescent (17-25 jaar);

volwassene (25-67 jaar);

oudere mens (67 jaar en ouder).

Hoe mensen zich ontwikkelen....

- Groeiprocessen

- Leerprocessen

- Rijpingsprocessen

Aspecten van ontwikkeling

Lichamelijke ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Sociale ontwikkeling

Persoonlijke ontwikkeling

Emotionele ontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Voorwaarden voor ontwikkeling

-Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder.

-Er moet zowel verbaal als non-verbaal contact zijn tussen opvoeders en kind.

-Er moet een stimulerende omgeving zijn.

-Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf te onderzoeken.

-Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen.

-Een kind moet voldoendebewegingsvrijheid krijgen.

-Een kind moet veiligheid en grenzen worden geboden.

Ontwikkelingspsychologie - 2 

Cognitieve ontwikkeling

25-3-2022

Taalontwikkeling

Opdracht: Zoek per ontwikkelingsfase op wat je kunt verwachten in de taalontwikkeling met een bijpassende activiteit die jij als professional kan inzetten om de taalontwikkeling te bevorderen - Concretiseer jouw activiteit. 

Baby   -   Peuter  -  Kleuter   - Schoolkind

Houdt rekening hierin rekening met de rijpingsprocessen

Ontwikkelingspsychologie - 3

Sociale, emotionele en persoonlijke ontwikkeling

Wat is een veilige hechting? 

biologisch proces - overleving en veiligheid

Belangrijk voor de ontwikkeling

Bij een veilige hechting door sensitief en responsief reageren 3 essentiële boodschappen van de opvoeder:

- Jij bestaat voor mij (bestaansrecht)

- Jij bestaat op jouw manier voor mij (persoonsrecht) (+/-1 jaar)

-Ik zal er altijd voor je zijn als je me nodig hebt (onvoorwaardelijke acceptatie)

Sensitief: gevoelig voor signalen

Responsief: ingaan op de signalen

Voorwaarden voor een veilige hechting

1. Er zijn maar enkele mensen die het kind opvoeden en verzorgen

2. Er moet sprake zijn van sensitief en responsief gedrag bij de vaste ouders/opvoeders

3. Opvoeders moeten voorspelbaar reageren

Filmpje over responsief gedrag

Hechting

Opdracht: Zoek op wat een onveilige hechting voor gevolgen kan hebben

Zoekterm: Hechtingsproblematiek / onveilige hechting

Opdracht

 Ga in 2-tallen aan de slag: 
Zoek op wat de theorie zegt over de sociale ontwikkeling, persoonlijkheidsontwikkeling en emotionele ontwikkeling van het kind in de volgende fasen: 
Baby - Peuter - Kleuter - Schoolkind

Bedenk samen een praktijkvoorbeeld van een situatie waaruit blijkt dat het kind past binnen de omschreven ontwikkeling. 
Doe dit voor alle 4 de fasen; Baby - Peuter - Kleuter - Schoolkind

(Zoektip: Digitaal boek "Ontwikkeling en Activiteiten"(Thiememeulenhoff))

Tekst

Conformisme

Groeiend empathisch vermogen

Sensitiviteit

Angsten

Koppigheid

Egocentrisme

Baby

Peuter

Kleuter

Schoolkind