Taakmodule Managementinformatie 1 (ZUAA)

Managementinformatie 1
Taakmodule Managementinformatie 1
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
MBOStudiejaar 2,3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Managementinformatie 1
Taakmodule Managementinformatie 1

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen module
  1. Je kunt omschrijven waarom managementinformatie belangrijk is voor het management en welke informatie voor hen belangrijk is. 
  2. Je kunt omschrijven wat een managementrapportage is en door wie deze gemaakt kan worden.
  3. Je kunt bepalen of een manager moet bijsturen op basis van managementinformatie. 
  4. Je kunt beschrijven welke stappen doorlopen moeten worden om tot een managementrapportage te komen.
  5. Je kunt de juiste vragen stellen om te verhelderen wat er in een managementrapportage moet komen.
  6. Je kunt beoordelen wat goede vragen zijn om te verhelderen wat er in een managementrapportage moet komen. 
  7. Je kunt gegevens verzamelen voor een managementrapportage. 
  8. Je kunt gegevens ordenen en structureren door middel van tabellen en grafieken. 
  9. Je kunt informatie uit een tabel of grafiek interpreteren.
  10. Je kunt de structuur van een managementrapportage gebruiken en beoordelen. 
  11. Je kunt een korte managementrapportage schrijven met een sjabloon.
  12. Je kunt gegevens ordenen, interpreteren en rapporteren in een eenvoudige managementrapportage.
  13. Je kunt een managementrapportage presenteren.

Slide 2 - Diapositive

Wat is managementinformatie?

Slide 3 - Diapositive

Voorbeelden van managementinformatie?

Slide 4 - Question ouverte

1 Managementinformatie: wat en waarom?
Doel:

Je kunt omschrijven waarom managementinformatie belangrijk is voor het management en welke informatie voor hen belangrijk is. 

Slide 5 - Diapositive

Manager en informatiebehoefte:
Manager restaurant
Manager ziekenhuis
Manager vmbo
Manager HRM
Manager marketing
Slagingspercentage van de eindexamens 
Aantal volgers Instagram bedrijfsaccount
Aantal bestellingen per gerecht op de menukaart 
Ziekteverzuimpercentage in de maand april 
Percentage lege bedden in een kwartaal

Slide 6 - Question de remorquage

Welke fase van de PDCA-cyclus?
De manager ontvangt een maandrapportage van de verkopen: het aantal verkochte toestellen is gedaald.
A
Plan
B
Do
C
Check
D
Act

Slide 7 - Quiz

Maken opdrachten:
1A: Wat, wie en waarom (optioneel)
1B: Wat willen ze weten?

Slide 8 - Diapositive

2 Managementinformatie rapporteren
Doel:

Je kunt omschrijven wat een managementrapportage is en door wie deze gemaakt kan worden.

Slide 9 - Diapositive

Maken opdracht:
2A: Managementinformatie rapporteren bij Flora Fifa

Slide 10 - Diapositive

3 Meten is weten
Doel:

Je kunt bepalen of een manager moet bijsturen op basis van managementinformatie. 

Slide 11 - Diapositive

Maken opdracht:
3A. Plan, Do, Check, Act?!

Slide 12 - Diapositive

4 Stappenplan
Doel:

Je kunt beschrijven welke stappen doorlopen moeten worden om tot een managementrapportage te komen. 

Slide 13 - Diapositive

Aanvullende informatie:

1 Verhelderen: 5W + 1H-vragen:
(hoofdvraag en deelvragen)

2 Verzamelen: zoekoperatoren + zoekwoorden

Slide 14 - Diapositive

Bij welke stap hoort de situatie?
Yasmine heeft een e-mail ontvangen van haar manager waarin haar gevraagd wordt een rapportage te maken over klanttevredenheid. Ze begrijpt nog niet helemaal wat er in het rapport moet komen. Ze neemt eerst telefonisch contact op om meer duidelijkheid te krijgen.

Slide 15 - Diapositive

Bedenk vragen die Lisa kan stellen aan haar manager:

Slide 16 - Question ouverte

Maken opdracht:
4A. Stappenplan managementinformatie

Slide 17 - Diapositive

5 Wat mag het zijn?
Doel:

Je kunt de juiste vragen stellen om te verhelderen wat er in een managementrapportage moet komen.

Slide 18 - Diapositive

Maken opdracht:
5A. Verhelderen (tweetallen)
(formuleer de vragen eenduidig)

Slide 19 - Diapositive

6 Vraag maar raak!
Doel:

Je kunt beoordelen wat goede vragen zijn om te verhelderen wat er in een managementrapportage moet komen. 

Slide 20 - Diapositive

Welke vragen stel je aan de manager?

Slide 21 - Question ouverte

7 Gegevens verzamelen
Doel:

Je kunt gegevens verzamelen voor een managementrapportage. 

Slide 22 - Diapositive

Maken opdracht:
7A. Verzamelen maar
7B. Externe gegevens

Slide 23 - Diapositive

8 Ordenen
Doel:

Je kunt gegevens ordenen en structureren door middel van tabellen en grafieken.  

Slide 24 - Diapositive

Maken opdracht:
8A. Job-enquête
8B. Verzuimduur per kwartaal

Slide 25 - Diapositive

9 Interpreteren
Doel:

Je kunt informatie uit een tabel of grafiek interpreteren. 

Slide 26 - Diapositive

Wat is jouw conclusie:

Slide 27 - Question ouverte

Wat is jouw conclusie:

Slide 28 - Question ouverte

Wat is jouw conclusie:

Slide 29 - Question ouverte

Wat is jouw conclusie:

Slide 30 - Question ouverte

Wat is jouw conclusie:

Slide 31 - Question ouverte

Maken opdracht:
9B. Zelf conclusies trekken

Slide 32 - Diapositive

10 Structuur managementrapportage
Doel:

Je kunt de structuur van een managementrapportage gebruiken en beoordelen.  

Slide 33 - Diapositive

Opbouw van managementrapportage
  • Titelblad (titel, naam auteur, datum, naam organisatie)
  • Managementsamenvatting (alleen bij grote rapporten)
  • Inhoudsopgave
  • Inleiding (korte beschrijving waarover het rapport gaat + reden/aanleiding van het rapport)
  • Middenstuk (informatie)
  • Conclusie

Slide 34 - Diapositive

Maken opdracht:
10B. Wat ontbreekt?

Slide 35 - Diapositive

11 Managementrapportage schrjven
Doel:

Je kunt een korte managementrapportage schrijven met een sjabloon.  

Slide 36 - Diapositive

12 Ordenen, interpreteren en rapporteren!
Doel:

Je kunt gegevens ordenen, interpreteren en rapporteren in een managementrapportage.  

Maken opdracht 12

Slide 37 - Diapositive

13 Een rapportage presenteren
Doel:

Je kunt een managementrapportage presenteren. 

Slide 38 - Diapositive

14 Een rapportage presenteren
Doel:

Je kunt een managementrapportage maken vanuit de afdeling van je eigen profiel. 

Slide 39 - Diapositive