Introductie L&B / ED 1.1 + teaser 2.1

Burgerschap

Economische Dimensie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap

Economische Dimensie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Economische dimensie - 2.1 Werk en inkomen
In deze les denk je  na over het nut van werken: wat zijn de voordelen ervan voor jezelf en de maatschappij? Je verdiept je in de verhouding werknemer / werkgever, arbeidsvoorwaarden en de rol van de vakbonden

Je kent de volgende begrippen: 
piramide van Maslow, werknemer, werkgever, arbeidscontract, arbeidsvoorwaarden, vakbond, cao

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Inleiding (5 min.)
Herhaling d.m.v. QUIZ : Wat leer je bij Loopbaan & Burgerschap? (5 min.)
Herhaling: Theorie: het nut van werken (10 min.)
Theorie: Werknemer zijn: een afspraak (15 min.)
Zelfstandig werken (10 min.)
Nabespreken gemaakte werk (5 min.)
Vooruitblik: Sociale zekerheid (10 min.)
Afsluiting (5 min.)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even kennismaken
Wie ben ik en wie ben jij? (5 min.)
* Zeg het maar!

Verwachtingen tijdens de les (5 min.)
* Interactie, variatie
* Respect (aandacht geven en krijgen, mobieltjes)
* Pauze? 


Slide 4 - Diapositive

Wie ben ik - spel op het bord
Wie ben jij: namen, leeftijd, iets leuks over jezelf (goed koken, je sport, je favo vakantieland, hobby, etc.)

Verwachtingen:
- Interactieve les waarbij we veel uitwisselen. Veel variatie. 
- Nieuws volgen. Eigen inbrengen. Sámen!
- 'Regels
Wat is Burgerschap?
A
heeft te maken met keuzes maken
B
heeft te maken met vriendschap
C
heeft te maken met de maatschappij
D
heeft te maken met taalvaardigheid

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hebben wij eigenlijk Burgerschap?
A
heeft veel te maken met ons beroep later
B
het is wettelijk verplicht
C
hier heeft de studentenraad voor gekozen
D
het is een keuzendeel

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het onderwerp van Burgerschap, deze periode?
A
Politiek
B
Cultuur
C
Werk
D
Vitaliteit

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan tijdens Burgerschap zelf een onderwerp inbrengen.
A
Waar
B
Beetje waar
C
Neutraal
D
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is heel belangrijk bij Burgerschap?
A
Dat ik actief meedoe.
B
Dat ik bewust ben van mezelf en mijn omgeving.
C
Dat ik nadenk over mijn eigen mening.
D
Dat ik open sta voor de mening van anderen.

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom werken we?





Kijkvraag: Waarom wil Anna werken?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om over na te denken ...

Niet alleen jij hebt er belang bij om te werken; ook het bedrijf of de organisatie heeft er belang bij.
En: werk is belangrijk voor de samenleving als geheel!


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het voor de samenleving belangrijk dat mensen werken?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangen
De afspraak: de werknemer levert arbeid aan de werkgever in ruil voor loon.
Beiden hebben rechten en plichten.
De afspraken staan in je contract of cao.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



"Omdat de werkgevers in het streekvervoer niet verder willen praten over een nieuwe cao, leggen medewerkers vanaf deze week elke week meerdere dagen per week het werk neer. Deze week gaat het om woensdag 22 en vrijdag 24 februari."
Bron: NOS
Herken jij het nieuws? Heb je er last van?

Werkgevers streekvervoer willen niet praten, komende tijd meerdere stakingen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Acties gaan door

Vakbonden FNV en CNV gaven namens hun leden de werkgevers in het streekvervoer tot 20 februari om tot een nieuwe cao te komen. Nu dat niet lukte, volgen er nieuwe acties.

De medewerkers willen een nieuwe cao met een loon dat meestijgt met de inflatie en maatregelen om de hoge werkdruk te verlagen. Door personeelstekort is de werkdruk torenhoog. Een op de vijf chauffeurs is ziek en dat zorgt voor nog meer werkdruk. Om die te verlagen moeten de rijtijden minder krap worden en moet er regelmaat in de roosters komen. 

Opdracht: Bespreek de rode woorden met je klasgenoot. 
Weten jullie wat ze betekenen? 



timer
4:00

Slide 17 - Diapositive

Staking: Een (werk)staking is het tijdelijk stoppen met het leveren van arbeid om een sociaal-politiek doel te bewerkstelligen. De staking is een vorm van protest om kracht bij te zetten aan de wensen van de werknemers.
CAO: collectieve arbeidsovereenkomst. Nut: alle werknemers gelijke behandeling, niet apart onderhandelen.
Vakbonden: Werknemersorganisatie. Samen sta je sterk!
Werkdruk: We spreken van werkdruk wanneer de balans tussen de werkbelasting en de belastbaarheid van de werknemer is verstoord. Een te hoge werkdruk kan werkstress veroorzaken, wat vervolgens kan leiden tot ziekteverzuim en langdurig uitvallen door het krijgen van een burn-out
Inflatie: prijsstijging. Hoge inflatie is een grote prijsstijging van een dienst/product ten opzichte van bijv. jaar eerder. Actueel: gas, brood, etc.

FNV: "We zijn een jaar nog nooit begonnen met zoveel stakingen en acties. Dat zegt iets over de nood en de vastbeslotenheid van onze leden."





Vraag: Kun je de 'nood' van de werknemers omschrijven?

Slide 18 - Diapositive

Inflatie: mensen maken hogere kosten en willen daarom dat het loon ook hoger wordt.
Ander algemeen kenmerk wat geldt voor meerdere branches: personeelstekort. Daardoor is de werkdruk hoog. En mensen trekken dat niet meer, willen dat niet meer. En: we kunnen wat meer vragen want mijn werkgever gaat toch niet zomaar iemand anders vinden om mijn werk te doen...
Begrippen (zie ook blz. 50-51)
Vakbonden: vereniging van werknemers in een bepaalde branch, die opkomt voor de belangen van haar leden
CAO: overeenkomst met afspraken tussen werknemers en werkgevers in een bepaalde bedrijfstak / centrale arbeids overeenkomst
Inflatie: ('opblazen') een stijging van het algemene prijspeil in een economie
Werkdruk: wanneer de balans tussen de werkbelasting en de belastbaarheid van de werknemer is verstoord

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dan nog even dit:

Bij Burgerschap ontwikkel je kritische denkvaardigheden. Deze train je tijdens de les. 

Elke les bespreken we de actualiteit! Zoals vandaag!
Zorg dat je op de hoogte bent!
Je moet bijvoorbeeld…

  • …je mening geven met argumenten;
  • …jezelf kunnen verplaatsen in het standpunt van iemand anders;
  • …kunnen beoordelen of nieuws betrouwbaar is;
  • …weten waar je bruikbare informatie haalt.



 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
1. Maak alle kennisvragen van 2.1 Werk en inkomen.
2. Maak daarna keuze opdracht #01 Hoe reageer jij?
Je mag samenwerken of overleggen.
We bespreken het gemaakte werk klassikaal.
timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal
Wat staat er op jouw kaartje?
Wie zijn de pechvogels?
Wat overkomt de pechvogels?
Hoe lossen jullie dit probleem met de klas op?
Wat zijn de gevolgen?
Waar gaat dit over?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met elkaar verbonden
Solidariteit: het idee dat je als mens verbonden bent met andere mensen en verantwoordelijk bent voor elkaar.
Vandaag ben ik ziek en heb ik jouw hulp nodig, morgen is het misschien andersom.

Verzorgingsstaat: een land waar de overheid primair verantwoordelijk is voor het welzijn van de burgers (onderwijs, zorg, huisvesting, sociale zekerheid).
De overheid heeft solidariteit wettelijk vastgelegd en de uitvoering ervan georganiseerd. Daarvoor betaal je dus premies en belasting.

Volgende les meer over de verzorgingsstaat, solidariteit en sociale zekerheid!


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een onderwerp uit deze les dat over drie jaar nog steeds belangrijk is om te weten. Leg kort uit.

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions