Hfst 4.4 schrijven en formuleren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Doel: 4.4 Schrijven en formuleren

• Ik weet hoe ik een informatieve tekst moet schrijven. 
• Ik weet hoe ik een inleiding moet schrijven. 
• Ik weet een aantal formuleertips. 

Hoe goed denk jij dat je een informatieve tekst kan schrijven?

goed

wel oke

slecht

Wat is een informatieve tekst?

Wat is geen informatieve tekst?

1. Krant
2. biologieboek
3. de Donald Duck
4. website van school

Noem een paar voorbeelden van informatieve teksten.

Doel les: 4.4 Schrijven en formuleren

Informatieve tekst: is een tekst die je informatie geeft. 

Er worden vooral feiten genoemd. 

Hoe schrijf je een informatieve tekst:

Schrijf een inleiding, een kern en een slot. 

Zet witte regels tussen de alinea's. 

Zet een titel boven de tekst. 

Doel les: 4.4 Schrijven en formuleren

Ik weet hoe ik een inleiding moet schrijven.

• Waar gaat de tekst over?
• Trek de aandacht van de lezer. 
• (blz 32)

Doel les: 4.4 Schrijven en formuleren

Ik weet een aantal formuleertips:

- Past je taalgebruik bij je doelgroep?

Voor volwassenen schrijf je anders dan voor kinderen. 

- Schrijf constant in de verleden of de tegenwoordige tijd. Verander niet!

- Gebruik niet constant dezelfde woorden. Dat leest vervelend. Zorg voor afwisseling. (blz 33)

Aan de slag!

Bladzijde 30 t/m 35 

Hulpvragen voor opdracht 7 t/m 10

Wat wordt jouw titel?

Welke onderwerpen wil je in de tekst beschrijven? (kopjes/alinea's)

Schrijf daarna de inleiding (Een vraag die beantwoord wordt in de tekst?  (zie vb. blz. 31) en het slot (samenvatting). 

Hoe goed denk jij dat je een informatieve tekst kan schrijven?

goed

wel oke

slecht