Kleur en Design: Een Reis door de Wereld van Mode en Design

Kleur en Design: Een Reis door de Wereld van Mode en Design
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Kleur en Design: Een Reis door de Wereld van Mode en Design

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie de basisprincipes van kleurenleer toepassen en creatieve designopdrachten uitvoeren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over mode en design?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Mode?
Mode verwijst naar de heersende stijl of trends in kleding, schoenen en accessoires.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie van Kleurenleer
Kleurenleer is de studie van hoe kleuren worden gecombineerd en gebruikt om visuele impact te creëren.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire Kleuren
De primaire kleuren zijn rood, blauw en geel. Ze kunnen niet worden gemaakt door andere kleuren te mengen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secundaire Kleuren
Secundaire kleuren ontstaan door het mengen van twee primaire kleuren. Voorbeelden zijn groen, oranje en paars.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tertiaire Kleuren
Tertiaire kleuren ontstaan door het mengen van een primaire kleur met een secundaire kleur.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleurharmonieën
Kleurharmonieën zijn combinaties van kleuren die visueel aantrekkelijk zijn. Enkele voorbeelden zijn complementaire, analoge en triadische kleuren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.