Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.4 + 4.5 Casus: De groei van Guangzhou + gevolgen
4.4 en 4.5
Gevolgen van de groei van
Guangzhou
- Hoe zijn de wijken veranderd?
- Hoe zijn de fabrieken veranderd?
- Welke problemen zijn er ontstaan?
- Hoe proberen ze die problemen op te lossen?
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
4.4 en 4.5
Gevolgen van de groei van
Guangzhou
- Hoe zijn de wijken veranderd?
- Hoe zijn de fabrieken veranderd?
- Welke problemen zijn er ontstaan?
- Hoe proberen ze die problemen op te lossen?
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Stedelijk gebied.
70 miljoen inwoners
Slide 3 - Diapositive
Guangzhou
1906
2015
Megastad
= stad met meer dan 10 miljoen inwoners.
Slide 4 - Diapositive
Ommuurde, beveiligde woonwijken met eigen voorzieningen:
Gated communities.
Slide 5 - Diapositive
Welk kenmerk gated community?
Je ziet onder aan de afbeelding de beveiligde toegangspoort
Ook is de wijk ommuurd.
Slide 6 - Diapositive
Stad gegroeid, maar wie zijn deze mensen die erbij zijn gekomen?
Slide 7 - Diapositive
Stad gegroeid, maar wie zijn deze mensen die erbij zijn gekomen?
Vooral
arbeidsmigranten
uit het binnenland van China.
Hebben
geen
stadshukou.
Slide 8 - Diapositive
Simpele industrie verhuist naar rand stad + goedkopere binnenland van China.
Fabrieken in Guangzhou zelf worden vooral hightech met goed opgeleid personeel. Op de nieuwe industrieterreinen is ook aandacht voor groen.
Slide 9 - Diapositive
1906
2015
Fabrieksarbeiders woonde vroeger in slechte huizen, dichtbij de fabriek.
Maar veel mensen kende elkaar en zorgden voor elkaar (= goede sociale cohesie)
De oude wijken in het centrum werden deels afgebroken voor autowegen en nieuwe, dure woontorens.
De fabrieksarbeiders kwamen in nieuwe hoogbouw in de binnenstad en rond het centrum.
In de oude gebouwen die bleven staan, kwamen migranten.
Door al het verhuizen verminderde de sociale cohesie.
Slide 10 - Diapositive
Maatregelen tegen vervuiling
OV vervangen voor elektrische bussen en taxi's (dus geen uitlaatgassen)
Uitbreiding netwerk metro en ander OV.
Dluiten vervuilende industrie in de stad.
Wordt verplaatst naar (armere) binnenland.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Wat heb je geleerd?
Gevolgen van de groei van
Guangzhou
- Hoe zijn de wijken veranderd?
- Hoe zijn de fabrieken veranderd?
- Welke problemen zijn er ontstaan?
- Hoe proberen ze die problemen op te lossen?
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2.11 de groei van Guangzhou en Shanghai
Janvier 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
2.11 de groei van Guangzhou en Shanghai
Mars 2024
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
2.11 de groei van Guangzhou en Shanghai
Janvier 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
4M - 4.4 de groei van Guangzhou en Shanghai
il y a 24 jours
- Leçon avec
17 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
4.4 de groei van Guangzhou en Shanghai
Décembre 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
4.4 de groei van Guangzhou en Shanghai
Octobre 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
2.11 de groei van Guangzhou en Shanghai
Mars 2024
- Leçon avec
54 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
les 4: Zuid-Amerikaanse stad (3.3)
Février 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5