2TH Les 2 (Ballondebat)
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Vraag vijf vrijwilligers om naar voren te komen. Laat elke vrijwilliger een bekende Nederlander kiezen (bijvoorbeeld Marco Borsato, Filemon Wesselink, Sacha de Boer).
Deze vijf BN’ers maken gezamenlijk een ballonvlucht. Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt tegen de plaatselijke kerk aan te vliegen! Om snel op te stijgen moeten twee BN’ers overboord worden gegooid.
Ronde 1
Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten. Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven!
De ballon maakt snel hoogte en de ballonvaarders gaan verder met hun tocht. Maar het gaat wéér mis! De ballon dreigt tegen een ander hooggebouw aan te vliegen. Deze keer kan slechts één iemand blijven.
Ronde 2
Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn! Sluit af met applaus voor de winnaar van het ballondebat!
Slide 3 - Diapositive
Het Ballondebat
- 5 groepjes
- Kies een belangrijke persoonlijkheid
- Bedenk argumenten
- 1 vrijwilliger om de rest van de klas te overtuigen
Slide 4 - Diapositive
Stel je voor...
Je zit met z'n vijven in een luchtballon, maar deze staat op het punt om neer te storten. Alle spullen die gemist kunnen worden, zijn al overboord gegooid: tassen, drinken, eten, etc., maar dit is niet voldoende. Er zit niks anders op, vier ballonvaarders zullen uit de ballon moeten springen. Eén iemand kan dus maar in de ballon blijven en overleven. Hoe overtuig jij het publiek ervan dat jíj degene bent die mag blijven en dus overleeft?
Slide 5 - Diapositive
Kiezen
Vind je het lastig om een personage te kiezen? Denk dan eens aan:
- Wereldleiders
- (minister-) president
- YouTube-sterren/influencers
- Politici
- Disneyfiguren
- Zangers
timer
3:00
Slide 6 - Diapositive
Voorbereiden ronde 1
Bedenk samen welk personage je wilt zijn en beslis wie van jullie straks in één minuut de rest van de klas gaat proberen te overtuigen:
waarom kan de wereld écht niet zonder dit personage?
Bedenk dus goed welke argumenten je gebruikt!
timer
5:00
Slide 7 - Diapositive
Ronde 1
Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten. Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven!
timer
1:00
Slide 8 - Diapositive
Stemming
Na de eerste ronde mag het publiek stemmen: iedereen krijgt twee stemmen en stemt op de personages die hij/zij uit de ballon wil hebben. De twee personages met de meeste stemmen vallen dus af!
De overige drie personages gaan door naar ronde 2.
Slide 9 - Diapositive
Voorbereiden ronde 2
Bedenk nu samen waarom juist de ándere personages uit de ballon moeten: waarom kan de wereld prima zonder hen?
timer
5:00
Slide 10 - Diapositive
Ronde 2
Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn!
timer
1:00
Slide 11 - Diapositive
Laatste stemming
Iedereen krijgt één stem:
welke van de overgebleven drie personages verdient het om in de ballon te blijven?
