Les Politie MB/BB VMBO

Online Politie
  • Mediawijsheid
  • Privacy
  • Grooming
  • Sexting
  • Cyberpesten
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
PolitieSpeciaal OnderwijsLeerroute 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Online Politie
  • Mediawijsheid
  • Privacy
  • Grooming
  • Sexting
  • Cyberpesten

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Mediawijsheid

"Mediawijsheid staat voor het slim en verantwoord om kunnen gaan met online en offline media. Je moet daarbij doorhebben hoe media jouw dagelijks leven beïnvloeden en hoe je er het beste uit kan halen - voor jezelf en voor anderen"

 

(bron: Mary van Berkhout- Mediawijzer)

Slide 3 - Diapositive

Generatie Media: samen mediawijs
  • huidige generatie ->groeit op in een wereld vol media
  • eenvoudig contact maken
  • naast eindeloze mogelijkheden ook risico's





Slide 4 - Diapositive

  • cyberpesten, wraakporno, nepnieuws en radicalisering
  • online gedrag -> grote maatschappelijke gevolgen
  • daarom...in gesprek -> samen mediawijs

Slide 5 - Diapositive



PRIVACY

Privacy

Slide 6 - Diapositive

Wat zet jij online?
Scherm je dit wel/niet af?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Weten jouw ouders wat je online doet?
Nee, dat boeit ze niet
Nee, ik laat dit expres niet zien
Ja, ik moet dit met hen delen
Ja, als ze willen, mogen ze mee kijken

Slide 9 - Sondage


GROOMING

Grooming

Slide 10 - Diapositive

.
Tekst
Wat is grooming?
A
cyberpesten
B
chatten met iemand die zich als iemand anders uitgeeft
C
Een vorm van daten
D
een vorm van communiceren

Slide 11 - Quiz

Grooming

Grooming betekent ‘versieren’ in het Engels en staat voor digitaal kinderlokken. Groomers zijn volwassenen die minderjarigen overhalen tot seksuele handelingen voor de webcam of in het ergste geval zelfs tot seksueel contact.


De groomer doet zich vaak voor als coole gozer of populair meisje om zo in contact te komen met kinderen.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Heb jij ervaring met iemand die rare verzoeken deed via social media?
Nee
Ja
Weet ik niet

Slide 14 - Sondage

Heb je tips om veilig
te zijn op internet?

Slide 15 - Carte mentale

Tips
  • Wees kritisch met vriendschapsverzoeken; ken je iemand in het echte leven niet, accepteer hem/haar ook niet online
  • Ga niet met je echte naam online, alleen met een nickname
  • Laat nergens je adres en telefoonnummer achter
  • Spreek nooit af met iemand die je alleen van internet kent.
  • Zet geen uitdagende foto’s en filmpjes online
  • Gaat het toch mis? Vertel het aan  iemand die je vertrouwt



 








Slide 16 - Diapositive



SEXTING

Sexting

Slide 17 - Diapositive

.
Wat is sexting?
A
Iemand leren kennen via een dating app
B
Geen idee, iets met sex?
C
Sexuele berichten sturen via de telefoon
D
Sexting is een saxofoon bespelen

Slide 18 - Quiz

Sexting
  • verspreiden of delen van seksueel getinte berichten via een mobiele telefoon of sociale media
  • afgeleid van de Engelse woorden ‘sex’ en ‘texting’  (=berichtje sturen).
  • gaat verder dan grooming


Slide 19 - Diapositive

Hoeveel procent van de jongeren (12-20 jaar) sturen seksueel getinte foto's naar bekenden? (onderzoek onder 5000 jongeren)
A
5 %
B
15%
C
25%
D
45%

Slide 20 - Quiz

Wat kunnen de gevolgen van
sexting zijn?

Slide 21 - Question ouverte

cyberpesten
Cyberpesten

Slide 22 - Diapositive

Cyberpesten
Cyberpesten of ook wel online pesten genoemd.

Slide 23 - Diapositive

Omstander van cyberpesten
1. Hulp bieden aan het slachtoffer (45,6%)
2. Pest mee (5%)
3. Niks doen (56,9%)


Slide 24 - Diapositive

Gevolgen cyberpesten
Slachtoffer:
  • De fysieke gevolgen zijn bijvoorbeeld buik-, rug- en hoofdpijn ervaren door de spanningen die zij in het lichaam 
  • Eenzaamheid. 
  • Laag zelfbeeld en sociale angst
  • Depressie en zelfs zelfdoding. 

Slide 25 - Diapositive

Gevolgen cyberpesten
De online pestkop:
een grotere kans op ernstige problemen:
  • Zoals in aanraking komen met justitie 
  • Minder empathie richting anderen (gevoelloos)  
  • Niet bewust van de impact van hun daden 

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Acties als slachtoffer
Pesten stopt niet vanzelf dus:
  • Verzamel bewijsmateriaal; (https://www.stoppestennu.nl/) 
  • Blokkeer de pester;
  • Praat met ouders of mentor;
  •  Pest niet terug;
  • Geef geen wachtwoorden aan anderen;
  • Stuur geen gevoelige informatie door aan anderen.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Wat vond je van de les?

Slide 30 - Diapositive