Les 13 De reis naar Mekka

les 13 De reis naar Mekka
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

les 13 De reis naar Mekka

Slide 1 - Diapositive

Aan het eind van deze les 
  • weet je meer over het sprookje van  de reis  naar 
     Mekka
  • heb je kennis gemaakt met 10 nieuwe woorden

Slide 2 - Diapositive

Woordenschat
merkwaardig:                   vreemd, vreemde                                            
het testament:                 papieren waarin je zegt wat er na je
                                                dood met je bezittingen moet gebeuren
eerbied tonen:                 laten zien dat je voor iemand respect
                                                hebt
in de wacht slepen:       winnen, veroveren
arriveren:                           aankomen















Slide 3 - Diapositive

Woordenschat
de bedevaart:                   reis naar een heilige plaats
terneergeslagen:            verdrietig en geen energie meer hebben
Nasreddin Hodja:           Imam uit de Middeleeuwen waarover veel
                                               grappige verhalen zijn opgeschreven
je spoeden:                      ergens snel heen gaan
je uiterste best doen:  alles doen om tot een goed resultaat te
                                               komen

Slide 4 - Diapositive

Filmpje
Je gaat naar een filmpje kijken over kamelenwedstrijden in Qatar tijdens de WK voetbal een paar jaar geleden.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Denkvraag
Hoe hard kunnen de kamelen per uur rennen 
volgens dit filmpje?

Slide 7 - Diapositive

voorspellen
Wat zal je in deze tekst gaan lezen, denk je?

Slide 8 - Diapositive

Inleiding

De oude Ahmed was een merkwaardig man, zowel tijdens zijn leven als na zijn dood. In zijn testament stond, dat zijn beide zoons een race per kameel naar Mekka moesten houden. Al zijn bezittingen zouden gaan naar degene wiens kameel het laatst aankwam.

Slide 9 - Diapositive

Denkvraag
Wat deed de oude Achmed voor merkwaardigs? 

Slide 10 - Diapositive

Alinea 1

De zoons, die steeds grote eerbied voor hun vader hadden getoond en zeer gehoorzaam waren, deden hun uiterste best om zijn wens uit te voeren, maar ze hadden daarmee de grootste moeite...

Slide 11 - Diapositive

Denkvraag

Waarom staan er aan het eind van deze alinea 3 puntjes, 
denk je?

Slide 12 - Diapositive

Alinea 2
Allebei de broers wilden graag de mooie prijs in de wacht slepen en de wedstrijd winnen. Geen van beiden leek dus grote haast te hebben om in Mekka te arriveren. Maar zij wilden ook binnen de afgesproken tijd in Mekka te zijn voor de jaarlijkse bedevaart. Zij treuzelden, talmden, deden het kalm aan, deden stappen terug, waarbij elk hoopte, dat de ander zich vergissen zou en het eerst in Mekka zou aankomen.

Slide 13 - Diapositive

Denkvraag
Wat is er anders aan de wedstrijd van de broers dan bij de kamelenwedstrijd in het filmpje?

Slide 14 - Diapositive

Alinea 3 


De race was al twee weken aan de gang, toen ze afstapten, doodop, hongerig en terneergeslagen, En huilden met de armen om elkaars schouders. Juist op dat moment kwam toevallig Nasreddin Hodja voorbij en hij bleef staan om naar de reden van hun verdriet te vragen. Ze vertelden hun droevige verhaal terwijl hij aandachtig toeluisterde.

Slide 15 - Diapositive

Denkvraag

De broers huilden met de armen om elkaars schouders. 
Waarom deden ze dat, denk je?

Slide 16 - Diapositive

Alinea 4

Toen ze klaar waren met hun verhaal, zei hij: "Uw moeilijkheden zijn niet zo groot als u denkt," en hij vertelde hen, hoe zij de wens van hun vader zonder problemen snel konden uitvoeren. Zodra Nasreddin uitgesproken was, sprongen de broers op de kamelen en spoedden zich op topsnelheid naar Mekka.

Slide 17 - Diapositive


Nasreddin Hadja vertelde
A
dat hij de broers niet kon helpen
B
dat de broers maar terug naar huis moesten gaan
C
dat het moeilijk was om een oplossing te vinden
D
hoe de broers de wens van de vader konden uitvoeren

Slide 18 - Quiz

Alinea 5 

Wat had Nasreddin Hodja gezegd waardoor ze de wens van hun vader konden uitvoeren en ook nog op tijd voor de bedevaart waren?

Slide 19 - Diapositive

Denkvraag

Wat moeten we na het lezen van deze alinea doen om te weten wat Nasreddin Hodja heeft verteld, denk je?

Slide 20 - Diapositive

Alinea 6

Antwoord: Nasreddin Hodja stelde voor, dat ieder van hen op de kameel van zijn broer wegreed, in plaats van op zijn eigen kameel. Dan moest ieder voor zich proberen zijn eigen kameel het laatst in Mekka te laten aankomen door zijn uiterste best te doen om de kameel van zijn broer er het eerst te laten aankomen.

Slide 21 - Diapositive

Denkvraag

Vertel in je eigen woorden 
wat het antwoord was van de Imam.

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting

Klopte je voorspelling voordat je ging lezen?

Slide 23 - Diapositive