Mens en Zorg blok 1

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Blok 1 

Kinderziektes

gebit

schriftelijk rapporteren

ontwikkeling en voeding 

ziektekiem

Imuun voor een ziekte

afweersysteem

Diagnose 

onderzoeken, symptomen controleren, vaststellen om welke ziekte het gaat. 

 Beschermd het lichaam tegen infectieziekten

Je kan de ziekte niet meer krijgen

Virus

Welke kinderziektes en kwalen ken je allemaal?

Kinderziektes en kwalen 

Tranende en/of vieze oogjes, traanbuisje is ontstoken. Huisarts kan zalfje voorschrijven bij hardnekkige ontsteking. Kinderdagverblijf --> Ja

kleine beestjes die in het haar leven. Jeuk, warme plekken, schoon haar. Na behandeling kan het kind naar kinderdagverblijf. 

Ontstoken oog

Hoofdluis

Loopoor 

veel oorpijn, tijdelijk een beetje doof, vocht uit het oor. Contact opnemen met huisarts. 

alleen bij kinderen tussen de zes maanden en drie jaar. Virus, plotseling hoge koorts, klieren kunnen opgezet zijn, rode vlekjes in gezicht of nek/romp, kinderdagverblijf --> nee

De zesde ziekte

Krentenbaard 

"kinderzeer" of Impetigo. Besmettelijke huidinfectie, rode bultjes, in het gezicht, bultjes - blaasjes - korstjes.

Rubella, virus via de lucht, gevaarlijk voor zwangere vrouwen. 

verkoudheid, lichte koorts, rode en vlekkerige huiduitslag. Geen behandeling Kinderdagverblijf --> Ja 

Rode hond

waterpokken 

besmettelijk, hevige jeuk, immuniteit, rode jeukende vlekken, lichte koorts. Blaasjes --> korstjes. Drie weken. geen behandeling, 

zesde ziekte

roodvonk 

Krentenbaard 

Waterpokken 

Bij welke kinderziekte krijgt het kind jeuk?

meerdere antwoorden mogelijk

1. waterpokken
2. krentenbaard
3. roodvonk
4. vijfde ziekte

Gebit- en gebitsverzorging

Schriftelijk rapporteren

Je beschrijft hoe iets is gegaan.

Waarom?

• Om informatie over te dragen
  
• Om problemen te kunnen signaleren
  
• Om een overzicht vast te leggen
  
• Objectief rapporteren
  

objectief is

1. netjes
2. feit
3. mening
4. aardig

In het verslag van groepsleidster 1 staat:

Martijn heeft vandaag twee uur gehuild. Hij heeft één boterham gegeten. Hij heeft ’s middags niet geslapen. Hij heeft een uur rondgekropen met zijn knuffel.

In het verslag van groepsleidster 2 staat:

Martijn was vandaag lastig en vervelend. Hij wilde niet eten en niet slapen. Hij huilde de hele dag. Hij wilde alleen maar met zijn knuffeldier spelen.

Uit het eerste verslag kun je verschillende conclusies trekken:

Martijn kan ziek zijn of pijn hebben.

Martijn kan zijn ouders missen en heimwee hebben.

Martijn kan zich ongelukkig of eenzaam voelen.

Welk verslag is objectief en welk verslag is subjectief

Vragen?