Les 3- Huiselijk geweld

Programma 
  • Lesdoelen 
  • Opdracht (wie ben ik) 
  • Opdracht (wat weten we nog) 
  • Theorie 
  • Opdracht casussen 
  • Evt. video (als er nog tijd is :) 
  • Afsluiting 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Programma 
  • Lesdoelen 
  • Opdracht (wie ben ik) 
  • Opdracht (wat weten we nog) 
  • Theorie 
  • Opdracht casussen 
  • Evt. video (als er nog tijd is :) 
  • Afsluiting 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen 
  • Kun je uitleggen wat emotionele verwaarlozing is
  • Kun je het verschil tussen psychisch en fysiek geweld benoemen
  • Kun je de kenmerken van emotionele verwaarlozing, psychisch en fysiek geweld benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Wie ben ik? 
  • Je hebt een kaartje voor je met
      een begrip (wat je zelf NIET kan
      zien :) 
  • Je mag ja/nee vragen stellen om
      erachter te komen wie/wat je
      bent 

Slide 3 - Diapositive

Opdracht
  • Wat weten we nog van vorige les?
  • Twee A3 vellen (twee
      onderwerpen). 
  • Vul in je groepje op het A3 vel in
      wat jullie nog weten. 
  • Ruil daarna van vel en vul de
      anderen aan. 

Slide 4 - Diapositive

Vorige les: financieel misbruik 
  • Ouderen zijn afhankelijk van anderen 
  • Digitalisering (online) 
  • Misbruik door familieleden
  • Bankzaken, geld wegnemen
  • Spullen wegnemen 

Slide 5 - Diapositive

Vorige les: signalen 
  •  Plotselinge of onverklaarbare geldopnames bij de bank 
  • Het verdwijnen van waardevolle spullen uit huis
  • Een onverklaarbaar tekort aan geld en/of schulden
  • Huurachterstand
  • Grote belangstelling van familie voor geld of bezittingen van de oudere
  • Het weigeren van informatie over de financiële situatie

Wat kun je als hulpverlener doen bij deze signalen? 

Slide 6 - Diapositive

Vorige les: huiselijk geweld 
"Huiselijk geweld is geweld dat door iemand uit de huiselijke of familiekring van het slachtoffer wordt gepleegd."

De term
 huiselijk verwijst naar de relatie tussen slachtoffer en pleger
 
Bijv.(ex-)partner, gezins- en familieleden en (huis) vrienden en niet naar de plaats waar het geweld plaatsvindt. Ook grootouders en goede vrienden kunnen pleger en/of slachtoffer zijn. 


Slide 7 - Diapositive

Vorige les: vormen van geweld 
  1. Financieel misbruik
  2. Lichamelijke verwaarlozing
  3. Emotionele verwaarlozing
  4. Psychisch geweld
  5. Fysiek geweld
  6. Eer gerelateerd geweld
  7. Huwelijksdwang en achterlating
  8. Seksueel geweld

Slide 8 - Diapositive

Lichamelijke verwaarlozing 
"Opvoeders/verzorgers komen langdurig tekort in de basisbehoeften van de persoon die van hem/haar afhankelijk is." 

Hoe omschrijf je dit in je eigen woorden? 

Slide 9 - Diapositive

Kenmerken: 
  • Verwaarlozing is structureel (gedurende langere periode) 
  • Verwaarlozing is passief (nalaten)
  • Onvoldoende aandacht voeding, kleding, hygiëne, veiligheid, toezicht
  • Weigering medische zorg 
  • Weigeren de zorg op zich te nemen



Slide 10 - Diapositive

Gevolgen 
  • Ongelukken (vallen, verbranden) 
  • Groei- en ontwikkelings-achterstand  
  • Sociaal (schaamte, buitensluiten)
  • Psychische klachten 


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Definitie emotionele verwaarlozing 
"Een gebrek aan aandacht voor de behoeften van het kind aan genegenheid, emotionele steun, aandacht, bevestiging en controle kan duiden op emotionele verwaarlozing." 

Bespreek in tweetallen: komt dit alleen bij kinderen voor? Bij welke doelgroep zou dit nog meer voor kunnen komen? 

Slide 13 - Diapositive

Kenmerken 
  • Passief (nalaten) 
  • Onvoldoende aandacht, tijd
  • Onvoldoende responsiviteit
      (ingaan op signalen) 
  • Onvoldoende liefde, bevestiging,
      steun 

Slide 14 - Diapositive

Gevolgen 
'Toen ik voor het eerst hoorde dat ik lief was, snapte ik er niets van. Ik blijf bang dat hij me verlaat. Een relatie is een van de moeilijkste dingen.'
"Slachtoffers van emotionele verwaarlozing en mishandeling hebben meer moeite om veilige, gezonde en liefhebbende relaties met anderen aan te gaan en kampen met een negatiever zelfbeeld. Ze zijn extra gevoelig voor sociale dreiging, uitsluiting en afwijzing." (bron: NJI) 

Slide 15 - Diapositive

Psychisch en fysiek geweld 
  1. Wat zijn je eerste gedachtes bij deze termen? (woordweb) 
  2. Weet je het verschil?  
  3. Is het een actieve of passieve vorm van geweld? 

Maak van beide een woordweb. Mag samen met buurman/vrouw. 


Slide 16 - Diapositive



Geestelijke mishandeling 

  • Actief (iets toedoen) 
  • Afwijzing & vijandigheid 
  • Kleineren, schelden, bang maken 
  • Negatieve opmerkingen
  • Pesten 


Psychisch geweld
Fysiek geweld
Lichamelijke mishandeling
"Onder fysiek geweld (of lichamelijke mishandeling) vallen alle vormen van lichamelijk geweld tegen zoals slaan (met vlakke hand of een voorwerp), schoppen, bijten, knijpen, krabben, aan haren trekken of brandwonden toebrengen." (bron: NJI) 

Slide 17 - Diapositive

Opdracht 
  • Lees de casussen 
  • Welke vorm van mishandeling
      speelt er? 


Slide 18 - Diapositive

Video: Jeroen 
Met welke vormen van verwaarlozing en/of geweld heeft Jeroen te maken gehad? 

Slide 19 - Diapositive

Afsluiting 
  • Lesdoelen behaald? 

Slide 20 - Diapositive