Waarom kwamen Molukkers na 1950 naar Nederland?

Waarom kwamen Molukkers na 1950 naar Nederland?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Waarom kwamen Molukkers na 1950 naar Nederland?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je waarom Molukkers na 1950 naar Nederland kwamen.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.
Wat weet jij al over de komst van Molukkers naar Nederland na 1950?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De geschiedenis van de Molukkers
De Molukkers hadden een koloniale band met Nederland omdat de Molukken onderdeel waren van Nederlands-Indië. Na de onafhankelijkheid van Indonesië wilden Molukse militairen een eigen staat oprichten, maar dit mislukte.

Slide 4 - Diapositive

Geef een korte samenvatting van de geschiedenis van de Molukkers.
De komst van de Molukkers
Na de mislukte poging tot het stichten van een eigen staat, kwamen veel Molukkers naar Nederland. Dit was aanvankelijk bedoeld als tijdelijke oplossing, maar de Molukkers bleven uiteindelijk permanent in Nederland.

Slide 5 - Diapositive

Vertel over de reden van de komst van de Molukkers naar Nederland.
De woonoorden
In Nederland werden de Molukkers ondergebracht in speciale woonoorden. Dit waren vaak voormalige concentratiekampen of barakkenkampen. De omstandigheden waren slecht en de Molukkers leefden hier in afzondering.

Slide 6 - Diapositive

Vertel over de woonomstandigheden van de Molukkers in Nederland.
De zoektocht naar werk
Veel Molukkers hadden moeite met het vinden van werk in Nederland. Dit kwam mede door de taalbarrière en het gebrek aan opleidingen. Veel Molukkers vonden werk in de fabrieken of als schoonmakers.

Slide 7 - Diapositive

Geef informatie over de zoektocht van Molukkers naar werk in Nederland.
De treinkapingen
In de jaren '70 vonden er meerdere treinkapingen plaats door Molukse activisten. Zij eisten onder andere de vrijlating van politieke gevangenen in Indonesië en een onafhankelijke Molukse staat.

Slide 8 - Diapositive

Vertel kort over de treinkapingen en de eisen van de Molukse activisten.
De erkenning van de overheid
Pas in 2005 erkende de Nederlandse overheid haar verantwoordelijkheid voor de behandeling van de Molukkers na hun komst naar Nederland.

Slide 9 - Diapositive

Geef informatie over de erkenning van de Nederlandse overheid.
De huidige situatie
Tegenwoordig zijn er nog steeds Molukkers in Nederland. De meesten zijn goed geïntegreerd en hebben een plek gevonden in de Nederlandse samenleving. Er zijn echter ook nog steeds Molukkers die zich niet gehoord voelen en strijden voor een onafhankelijke Molukse staat.

Slide 10 - Diapositive

Vertel over de huidige situatie van de Molukkers in Nederland.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.