Week 7: feedback

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Schrijven!

Lessenserie

• Lessenserie in OP3 i.p.v. TIO
• Werken aan schrijf- en leesvaardigheid, namelijk:

           - Beschouwing schrijven
           - Bronnen raadplegen en beoordelen

• Eindproduct: beschouwing & reflectie op je schrijfproces
• Inleveren in laatste lesweek OP3

Deze les:

- Feedback eerste versie

Aandachtstrekkers

Noteer voor jezelf: welke aandachtstrekkers kun je ook alweer gebruiken in je inleiding? 

Aandachtstrekkers

Bespreek in kleine groepjes. 

- Weten jullie samen alle aandachtstrekkers nog? 

- Waarom zijn dat aandachtstrekkers? 

- Kunnen jullie voorbeelden bedenken?

Bespreek snel: 3 minuten!

Aandachtstrekkers

Nabespreken

Uitwisselen beschouwing

Mensen thuis worden in tweetallen ingedeeld (en indien nodig een drietal)

Mensen in de klas maken ook tweetallen (en indien nodig een drietal)

Mail de klasgenoot waaraan je bent gekoppeld je beschouwing

Inleiding

Arceer de aandachtstrekker met groen

Geef via 'opmerkingen' aan wat je hiervan vindt: is bijvoorbeeld een concreet nieuwsbericht gebruikt? 

Inleiding

Arceer de startvraag met geel

Geef via 'opmerkingen' aan wat je hiervan vindt: is de startvraag duidelijk? Weet je waarover je nu een beschouwing gaat lezen en voor welke invalshoek (zoals voor-/nadelen, geschiedenis van het onderwerp, etc.) is gekozen?

Kern

Elke alinea heeft als het goed is één kernzin: de zin die de boodschap van die alinea overbrengt. De rest van die alinea is als het goed is uitleg bij die kernzin of zijn voorbeelden.

Bijvoorbeeld:

Kern

Arceer de kernzin van elke alinea met rood. Denk je dat er meerdere kernzinnen in die alinea staan? Arceer die dan ook.

Geef via 'opmerkingen' bij elke alinea aan of voor jou als lezer de bedoeling van die alinea duidelijk is. Worden er voorbeelden genoemd? Wordt er extra uitleg gegeven? 

Overige

Lees nu de hele tekst nog eens en geef via 'opmerkingen aan: 

- Waar je spelfouten of grammaticale fouten ziet

- Waar je andere onduidelijkheden ziet

- Maar vooral ook: waar zie je iets staan dat je heel goed vindt? Een duidelijke zin, een mooie vergelijking, noem maar op!

Terugkoppeling

Sla de beschouwing met je feedback op:

"beschouwing (naam) met feedback"

Mail de beschouwing terug. 

Terugblik

Jullie weten nu:

• Wat we deze periode gaan doen i.p.v. TIO
• Wat de schrijverstypen zijn en welk schrijverstype je denkt te zijn
• Welke doelen teksten kunnen hebben en welke teksten daarbij passen
• Wat een beschouwing is
• Waar je op moet letten bij bronnen
• Waar je over gaat schrijven
• Hoe je een bronnenmatrix gebruikt
• Hoe je een inleiding schrijft
• Hoe je feedback geeft

Ik weet door het feedback geven waar ik nog eens naar wil kijken in m'n eigen beschouwing

😒🙁😐🙂😃

Volgende keer:

Afronding!