Basisstof 5: Voedsel maken

Goedemorgen!
This is the place to   Bio
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen!
This is the place to   Bio

Slide 1 - Diapositive

Herhalen basisstof 4

  1. Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven.
  2. Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken. 

Slide 2 - Diapositive

Bij motorische ontwikkeling...
A
Verandert je verstand
B
Leer je je lichaam kennen
C
Leer je bepaalde bewegingen
D
Verandert je bouw

Slide 3 - Quiz

De levensfase van een puber is van
A
0-1,5 jaar
B
12-17 jaar
C
6-12 jaar
D
17-21 jaar

Slide 4 - Quiz

Wat is jouw volgende levensfase?
A
kind
B
jong volwassene
C
puber
D
oudere

Slide 5 - Quiz

Een peuter leert een toren van blokken te bouwen. Is dit een voorbeeld van lichamelijke, geestelijke of motorische ontwikkeling?
A
lichamelijke ontwikkeling
B
geestelijke ontwikkeling
C
motorische ontwikkeling

Slide 6 - Quiz

Wat is NIET een voorbeeld van lichamelijke ontwikkeling?
A
Dingen vast kunnen pakken
B
Sterkere spieren krijgen
C
Leren praten
D
Kunnen lopen

Slide 7 - Quiz

Wat is een groeispurt?
A
Periode van snelle groei
B
Altijd snel groeien
C
Een verandering in je bouw
D
Periode van langzame groei

Slide 8 - Quiz

Wat is de levensfase van de adolescent?
A
16-21 jaar
B
14-18 jaar
C
21-30 jaar
D
12-16jaar

Slide 9 - Quiz

Wat is geen levensfase
A
Baby
B
(School)kind
C
Tiener
D
Adolescent

Slide 10 - Quiz

In welke levensfase is er een sterke motorische ontwikkeling?
A
bij peuters
B
bij schoolkinderen
C
bij pubers
D
bij volwassenen

Slide 11 - Quiz

een levensfase is..
A
een periode in een mensenleven waarin je lichaam en je hersenen veranderen
B
een periode in een mensenleven waarin je lichaam en je hersenen groeien
C
een periode in een mensenleven waarin je je hersenen ontwikkelen
D
een periode in een mensenleven waarin je lichaam verandert

Slide 12 - Quiz

Wat hoort bij geestelijke ontwikkeling?
A
gevoelsleven
B
groeien
C
levenscyclus
D
groeispurt

Slide 13 - Quiz

Wat is de juiste volgorde van levensfasen.
A
Baby, peuter, kleuter, kind, adolescent, puber, volwassene, ouder
B
Baby, kleuter, peuter, kind, puber, adolescent, volwassene, ouder
C
Baby, peuter, kleuter, kind, puber, adolescent, volwassene, oudere
D
Baby, kleuter, peuter, kind, adolescent, puber, volwassene, ouder

Slide 14 - Quiz

Wat wordt er bedoeld met de lichamelijke ontwikkeling?
A
De ontwikkeling van de hersenen
B
De ontwikkeling van het lichaam
C
De ontwikkeling van je eigen ik en het omgaan met anderen
D
De ontwikkeling van je contacten

Slide 15 - Quiz

Bij geestelijke ontwikkeling...
A
Verandert je verstand
B
Leer je je lichaam kennen
C
Leer je bepaalde bewegingen
D
Verandert je bouw

Slide 16 - Quiz

Thema 1: 
Planten en dieren
Basisstof 5:
Voedsel maken

Slide 17 - Diapositive

Energie 
Om te doen wat je doet, heb je energie nodig.

Maar waar komt onze energie vandaan?

Slide 18 - Diapositive

Groepen voedingsstoffen
In voedingsmiddelen zitten voedingsstoffen

Deze zes soorten voedingsstoffen vervullen een bepaalde functie in het lichaam

Slide 19 - Diapositive

Vier functies van voedingsstoffen
Er zijn vier functies van voedingsstoffen.

  1. Brandstoffen; energie
  2. Bouwstoffen; groei en herstel
  3. Reservestoffen; opslag
  4. Beschermstoffen; zorgen dat je niet ziek wordt 

Slide 20 - Diapositive

Glucose
  • Glucose is een belangrijke stof voor het leven
  • Glucose kan worden gebruikt om andere belangrijke stoffen te maken
  • In glucose zit veel energie

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Fotosynthese
Fotosynthese is het proces in planten waar glucose wordt gemaakt in de bladeren onder invloed van zonlicht.
Bij de fotosynthese ontstaat ook zuurstof.
Fotosynthesereactie
Water + Koolstofdioxide     -->     Glucose   + Zuurstof
                                             oiv licht

H2O + CO2 --> C6H12O6  +   O

Slide 23 - Diapositive

Belang van fotosynthese
Dieren en mensen eten planten.
Dieren en mensen hebben zuurstof nodig.

Slide 24 - Diapositive

Eetbare delen van de plant
Planten dienen als voedsel voor dieren

We kunnen verschillende delen van de plant gebruiken als voedsel

Slide 25 - Diapositive

Eetbare delen van een plant
  1. Vruchten
  2. Zaden
  3. Wortels
  4. Stengels
  5. Bladeren

Slide 26 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
  2. Je kunt de fotosynthese beschrijven
  3. Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel. 

Slide 27 - Diapositive

Aan de slag
Lezen:
Basisstof 5: Voedsel maken
Maken:
Opdracht 1 t/m 8 

Extra uitleg 1                             Extra uitleg 2

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Voedingsstoffen zijn bruikbare bestanddelen in voedingsmiddelen
A
juist
B
onjuist

Slide 30 - Quiz

Hoe noem je het als planten voedingsstoffen maken?
A
Verbranding
B
Fotosynthese

Slide 31 - Quiz

Wat zijn geen eetbare stengels?
A
asperge
B
spinazie
C
rabarber
D
koolrabi

Slide 32 - Quiz

Wat is geen eetbare wortel?
A
radijs
B
bietje
C
gember
D
courgette

Slide 33 - Quiz

Wat zijn geen eetbare bloemen?
A
bloemkool
B
broccoli
C
kiwi

Slide 34 - Quiz

Wat kan een plant maken van glucose?
A
eiwitten
B
vetten
C
zetmeel
D
alles is goed

Slide 35 - Quiz


Fotosynthese
Wat is NIET waar?
A
Dit vindt plaats bij sommige dieren en alle planten
B
Dit vindt plaats in groene planten
C
Dit vindt plaats in de bladgroenkorrels
D
Hierdoor maakt de plant zijn eigen voedsel

Slide 36 - Quiz

Glucose wordt gemaakt in de ..... van een plantencel
A
Cytoplasma
B
Celkern
C
Vacuole
D
Bloedgroenkorrels

Slide 37 - Quiz

Wat zijn geen eetbare zaden?
A
aardbeien
B
mais
C
bruine bonen
D
witte bonen

Slide 38 - Quiz

's nachts doen planten aan fotosynthese
A
Waar
B
Niet waar

Slide 39 - Quiz

Wat is de fotosynthesereactie?
A
zuurstof+water--> glucose+koolstofdioxide
B
zuurstof+glucose--> water+koolstofdioxide
C
water+koolstofdioxide --> zuurstof+glucose
D
zuurstof+koolstofdioxide--> water+glucose

Slide 40 - Quiz

Wat heeft een plant niet nodig om zelf voedingsstoffen te maken?
A
Zuurstof
B
Koolstofdioxide
C
Glucose
D
Zonlicht

Slide 41 - Quiz

Wat zijn geen eetbare vruchten?
A
paprika
B
komkommer
C
bloemkool
D
tomaat

Slide 42 - Quiz

wat zijn geen eetbare bladeren?
A
rode kool
B
rabarber
C
spinazie
D
prei

Slide 43 - Quiz

In bladgroenkorrels wordt glucose
A
afgebroken
B
gemaakt

Slide 44 - Quiz

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
  2. Je kunt de fotosynthese beschrijven
  3. Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel. 

Slide 45 - Diapositive

Ik heb de leerdoelen van deze les onder de knie
😒🙁😐🙂😃

Slide 46 - Sondage

Wat vind je lastig?
Waar zou je meer over willen weten?

Slide 47 - Question ouverte