Politiek-Juridisch; onveilige haven

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Politiek juridisch

Burgerschap

Leerdoelen

• Je kent de volgende begrippen: rechtstaat, strafrecht, overtreding, misdrijf, preventie, repressie

Strafrecht

• Je kunt een korte samenvatting geven van het Nederlandse strafrecht
• Je oefent kritische denkvaardigheden door een situatie vanuit verschillende perspectieven te bekijken

Planning

Opening (5 min.)

Quiz in Lesson-up (10 min.)

Op de stoel van de rechter (5 min.)

Video over onveilige haven (20 min.)

Afsluiting (5 min.)

In welke drie delen is de macht in ons land verdeeld?

1. wettelijke macht, bestuurlijke macht, rechterlijke macht
2. wettelijke macht, uitvoerende macht, rechterlijke macht
3. wetgevende macht, uitvoerende macht, rechterlijke macht
4. wetgevende macht, uitvoerende macht, bestuurlijke macht

Wat is een rechtsstaat?

1. Een staat waarin recht wordt gesproken
2. Een staat waarin rechts wordt gereden
3. Een staat waarin iedereen dezelfde rechten heeft
4. Een staat waarin iedereen mag stemmen

Wat is het doel van de verdeling van de macht in onze rechtsstaat?

1. Moet voorkomen dat 1 iemand of groep aan de macht komt
2. Moet voorkomen dat de macht geen verantwoording hoeft af te leggen
3. Moet onrechtvaardigheid voorkomen
4. A, B en C

Bij welke macht hoort het Openbaar Ministerie?

1. wetgevende macht
2. uitvoerende macht
3. rechterlijke macht

Onafhankelijke rechtsspraak

Het proces waarin een rechter een oordeel uitspreekt in een rechtszaak

• Bij een conflict of als de wet overtreden is
• Oordeelt op basis van wetten en regels
  [Wie maken die wetten en regels ook alweer?]
• Uitspraak van de rechter is bindend
• Een rechter wordt voor het leven benoemd, kan niet ontslagen worden en heeft een vast salaris

Bespreken symboliek

Wat is een overtreding?

1. Doorlopen waar een bord “verboden toegang” staat.
2. Een fiets stelen.
3. Een schuurtje openbreken.
4. Iemand een klap geven.

Onbevoegd rondlopen op de terminals van de Rotterdamse haven is een:

1. overtreding
2. misdrijf

'Uithalers' bestraft

Vannacht zijn opnieuw jongeren betrapt die drugs uit containers haalden in de haven van Rotterdam. Een hardnekkig probleem in die stad. Het gaat vaak om kwetsbare jongeren die hiervoor geronseld worden en hun aantal lijkt de laatste tijd toe te nemen. 

Het Openbaar Ministerie maakt zich daar zorgen over.

Eerder deze week stonden vijf eerdere uithalers voor de rechter. 

Welke straf vindt jij passend?

Met welk doel straffen we eigenlijk?

Met welk doel straffen we eigenlijk?

Wat vinden de politieke partijen?

Linkse partijen, zoals GroenLinks, zijn vooral voor preventie, het voorkomen van criminaliteit. Hierbij gaat het om handelen voor het delict.

Voorbeelden: meer toezicht, grotere sociale controle, hulp bieden bij solliciteren. Voorstander voor leer- en werkstraffen omdat die ervoor zorgen dat mensen zich beter gaan gedragen.

Rechtse partijen, zoals de VVD en de PVV vinden dat je criminaliteit hard moet aanpakken. Zij leggen de nadruk op repressie, letterlijk onderdrukken. Repressie is handelen na het delict.

Voorbeelden: veroordeelden langer de cel in, extra agenten, meer geld voor justitie, supersnelrecht. Taakstraffen zijn onzin en kun je niet zien als een extra straf.

Het vonnis van de rechter

Eén verdachte hoorde een eis van tien maanden, één van zes maanden, één van vijf maanden en twee verdachten hoorden een eis van vier maanden.

Ze zijn de eersten die worden veroordeeld op basis van het nieuwe wetsartikel 138aa Sr. Dit artikel geldt sinds 1 januari 2022. Wie zonder toestemming op het haventerrein komt, kan nu een celstraf krijgen van een jaar. Voorheen konden die mensen alleen een boete krijgen. De wet is bedoeld om dit soort 'leeghalers' van containers af te schrikken.

Wie in het verleden betrapt werd in de haven, kreeg hooguit een boete van 95 euro. Dat kwam omdat het vaak lastig was te bewijzen dat de persoon op dat moment bezig was met het smokkelen van drugs. Als dat niet voldoende duidelijk werd, kon alleen een boete worden opgelegd voor het onbevoegd aanwezig zijn op verboden terrein.

Einde les
Wat neem je mee?
Wat heb je geleerd ?