les 6 Autisme en een verstandelijke beperking

Les 6 Autisme en een verstandelijke beperking. 
Programma: 
- Je leert over de kenmerken van Autisme
- Je leert over de begeleiding van mensen met Autisme 
- Maken van de groepsindeling voor het project 

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Les 6 Autisme en een verstandelijke beperking. 
Programma: 
- Je leert over de kenmerken van Autisme
- Je leert over de begeleiding van mensen met Autisme 
- Maken van de groepsindeling voor het project 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over autisme?
Noem een paar kenmerken op?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is autisme
Autisme of ASS kun je aan de buitenkant niet zien.  
Het zit in je hoofd en heeft invloed op de
informatieverwerking en daarmee op het 
dagelijks functioneren.
Normaal: informatie wordt aan elkaar gekoppeld en verwerkt.
Er volgt een reactie.
Autisme: losse informatie wordt verwerkt.
Er volgt een andere reactie.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van autisme; tegenwoordig één paraplu onder de noemer autisme. 
  • Autisme Spectrum Stoornis (ASS) 
  • Klassiek Autisme  
  • Asperger 
  • PDD-NOS 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van autisme
  • Autisme Spectrum Stoornis (ASS)  > DSM 5 worden PDDNOS, klassieke en asperger samengevoegd

  • Klassiek Autisme  (moeite met communicatie, hyper, somber, dwangmatig, ongeremd gedrag)

  • de stoornis van Asperger  (normale tot hoge intelligentie, emoties, uitdrukkingen)

  • PDD-NOS ''Pervasief'' (Problemen op verschillende ontwikkelingsgebieden. sociale, emotionele communicatieve problemen)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staat ASS voor?
A
Asociale Stress Stoornis
B
Autisme Syndroom Stoornis
C
Autisme Spectrum Stoornis
D
Autisme Stilte Syndroom

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat ASS?
A
Genetische factoren
B
Stress
C
Omgevingsfactoren
D
Aandacht tekort

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Prikkelverwerking: 
Overgevoelig of juist onder gevoelig

Bekijk het volgende filmpje over deze prikkelverwerking. 
Een jongetje met Autisme. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Licht verstandelijke beperking
Matig verstandelijke beperking
Ernstig verstandelijke beperking
Ernstig meervoudige beperking
Leren langzaam en moeilijk.
Ontwikkelings leeftijd tussen de 4 en 7 jaar
Zijn vaak bijkomende problemen
Verhoogd risico op gezondheidsproblemen

Slide 11 - Question de remorquage

Welk kenmerk hoort bij welke mate van VB?
• Het IQ bij matige ernstige VB ligt tussen 35 en 50
• Het IQ bij ernstige VB ligt tussen 20 en 35
• Het IQ bij zeer ernstige VB is lager dan 20
• Ter vergelijk: bij lichte VB ligt het IQ tussen 50 en 70
Mensen met een ernstige verstandelijke beperking hebben soms ook nog bijkomende problemen. Onderstaande problemen komen dan het meest voor.
• Motorische stoornissen (bijvoorbeeld spasticiteit).
• Epilepsie.
• Autisme.
• Probleemgedrag (door bijkomende psychische stoornis, maar komt ook voor als gevolg van gebrekkige communicatie).
Mensen met EMB zijn kwetsbaar. Ze hebben een sterk verhoogd risico op gezondheidsproblemen. Denk aan epilepsie, een reflux, slaapstoornissen, slikproblemen en luchtweginfecties.

Herhaling een paar vragen: 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen met autisme hebben denk jij een verstandelijke beperking?
A
20%
B
40%
C
60%
D
80%

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitspraak denk jij dat klopt?
A
Autisme komt even vaak voor bij jongens als bij meisjes
B
Autisme komt vaker voor bij jongens
C
Autisme komt vaker voor bij meisjes
D
-

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Autisme, bij wie?


Autisme komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes. De verhouding is ongeveer vier op één.


Tussen de 40 en 60 procent van de mensen met autisme heeft een verstandelijke beperking

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor krijg je denk jij autisme?
A
Vaccinaties
B
Je opvoeding
C
Je genen
D
Je gedrag

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgangsvormen: 

 - Balans en structuur; zorg voor een niet te druk programma. 

 - Duidelijke instructies

 - Moeite met fysiek contact

-  Sociale omgangsvormen aanleren

-  Rituele en handelingen om angst te bezweren

 - Vermijd het woord “”moeten””



Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen begrippen uit de lessen (voor na de vakantie): 
Voor het maken van een quizlet (een programma waarmee je begrippen kunt oefenen) wil ik jullie vragen om: 

Één begrip + de uitleg in het worddocument te zetten bijvoorbeeld: 

Begrip: de lichaamsgebonden ervaringsordening: 
Uitleg: Deze bewoner  ervaart de wereld vanuit het lichaam. Er wordt ervaren en geordend op grond van de zintuigen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Last but not least...... 
Maken van groepjes en de projecten: 
Samen met Marit of Koen stellen we de groepjes samen. 

Het goede nieuws: geen huiswerk als je een begrip + de uitleg ervan in het worddocument hebt gezet.  

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne feestdagen! 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions