KWALITEITEN en valkuilen

LOB
 Talenten,
Kwaliteiten
en
Valkuilen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

LOB
 Talenten,
Kwaliteiten
en
Valkuilen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen:

Na deze les:

  • heb je nagedacht over je kwaliteiten en valkuilen
  • heb je een kernkwadrant gemaakt

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Talent
  • Talenten zijn aangeboren - niet aangeleerd.
  • Talenten kun je ontwikkelen, uitbreiden of verminderen.

Een talent ontdekken hangt af van de omgeving waarin jij je bevindt. Bijvoorbeeld: Je zal eerder ontdekken dat jij goed piano kunt spelen wanneer jouw familie muzikaal is, dan wanneer jouw familie zich op het sportveld bevindt.

Slide 6 - Diapositive

Kwaliteiten
  • Kwaliteiten zijn eigenschappen van een persoon - niet aangeleerd.
  • Kwaliteiten kun je ontwikkelen, uitbreiden of verminderen.

Een kwaliteit is bijvoorbeeld het hebben van doorzettingsvermogen, prioriteiten kunnen stellen of goed kunnen samenwerken.  Maar ook omgaan met stress, teleurstelling of tijdsdruk zijn kwaliteiten.

Slide 7 - Diapositive

Talent vs Kwaliteit
Talenten zeggen iets over wat je kunt of waar je aanleg voor hebt, bijvoorbeeld wiskunde, tekenen, zingen, sporten, enz. 

Kwaliteiten zeggen iets over wie je bent, bijvoorbeeld bescheiden, doorzetter, geduldig, dominant, enz.

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 1

Deze opdracht gaat over jouw kwaliteiten. Maak de volgende vragen op een blaadje

Slide 9 - Diapositive

Bekijk de onderstaande eigenschappen
avontuurlijk
enthousiast
leergierig
sociaal
behulpzaam
flexibel
meelevend
veelzijdig
betrouwbaar
gedisciplineerd
netjes
zorgzaam
creatief
geduldig
relaxed
vriendelijk
dapper
handig
ruimdenkend
zelfstandig
eerlijk
hardwerkend
scherpzinnig
zelfverzekerd
energiek
inspirerend
slim
zorgvuldig

Slide 10 - Diapositive

Welke kwaliteit uit deze lijst heb je niet, maar zou je wel graag willen hebben? Leg je antwoord uit.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 2 

Je gaat een kernkwadrant maken. Een kernkwadrant is een overzicht van een kwaliteit, valkuil, allergie en een uitdaging.

Bekijk het voorbeeld op de volgende slide.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Kernkwaliteit: nauwkeurigheid

Laura is heel nauwkeurig. Ze zorgt ervoor dat ze geen fouten maakt in haar werk
Valkuil: traagheid

Laura is soms te nauwkeurig. Ze controleert haar werk heel vaak en besteedt daardoor veel tijd aan een opdracht.

Allergie: slordigheid

Laura kan niet tegen slordige mensen. Ze snapt niet waarom mensen soms werk inleveren dat vol fouten staat.

Uitdaging: sneller werken

Laura zou wat vlotter willen werken. Ze wil haar werk op tijd afkrijgen, en niet teveel tijd aan een opdracht besteden.
Kernkwadrant van Laura

Slide 15 - Diapositive

noteer een kernkwaliteit die je vorige les hebt opgeschreven. Leg uit waarom deze bij jou past.

Slide 16 - Diapositive

Schrijf de valkuil die bij jouw kernkwaliteit hoort op. Leg uit waarom deze valkuil bij jou past.

Slide 17 - Diapositive

Bedenk een allergie en een uitdaging die passen bij jouw kernkwaliteit

Slide 18 - Diapositive

Wat zou je kunnen doen om de uitdaging aan te gaan?

Slide 19 - Diapositive