Je kunt uitleggen waarom de staat Israel is gesticht en welke gevolgen dat had/heeft.
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
5.2 Het Midden-Oosten
Lesdoel:
Je kunt uitleggen waarom de staat Israel is gesticht en welke gevolgen dat had/heeft.
Slide 1 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Lesdoel:
Je kunt uitleggen waarom de staat Israel is gesticht en welke gevolgen dat had/heeft.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
In 1918 komt er einde aan het Ottomaanse Rijk
Is ook een verliezer van WO I
Daardoor een machtsvacuüm in voormalige Ottomaanse gebieden
Komen onder mandaat van Brittannië en Frankrijk
Winnaars WO I
Slide 4 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Slide 5 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Maar, Arabische landen willen na Ottomaanse overheersing nu een eigen staat: Nationalisme
Britten doen toezegging, " maar nu nog niet"
Slide 6 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Ook Joods nationalisme ofwel het Zionisme
Willen ook eigen staat in Palestina ( de diaspora )
Krijgen ook toezegging van de Britten
Maar die hadden zelfde gebied ook aan Palestijnen beloofd
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Na Holocaust steunt de wereld de stichting van de staat Israël
Behalve de Arabische wereld
Palestina moest een Joods en een Arabisch deel krijgen
Maar: Zionisten stichten in 1948 de staat Israël
Slide 9 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Gevolgen:
Arabische bewoners vluchten of worden verdreven
Langdurige vijandschap tussen Israël ( westen) en Arabische wereld; oorlogen
1967 Zesdaagse Oorlog: Israël bezet delen van Jordanië, Syrië en Egypte. Sinaï (Egypte) wordt weer terug gegeven inruil voor steun van Egypte
Slide 10 - Diapositive
5.2 Het Midden-Oosten
Nog steeds een groot conflictgebied.
Israël versus Arabische wereld
Israël neemt steeds meer Palestijns gebied in
Tweestaten oplossing lijkt verder weg dan ooit
Extra probleem: Jeruzalem is voor Christelijk, Joods en Islamitisch geloof een belangrijke stad.
Slide 11 - Diapositive
Vraag 3a Geef de juiste volgorde aan.
Slide 12 - Question ouverte
vraag 3b: klopt dit ook voor Israel?
Slide 13 - Question ouverte
3c: Het verschil tussen een kolonie en een mandaatgebied
A
Een kolonie is een land veroverd , een mandaatgebied wordt op verzoek bestuurd
B
Een kolonie ligt buiten Europa, een mandaatgebied niet
C
Een mandaatgebied wordt bestuurd door de wereldgemeenschap, een kolonie niet
D
In een mandaatgebied heeft de bevolking inspraak, in een kolonie niet.
Slide 14 - Quiz
Vraag 4a Waarom wilden de Joden naar Palestina?
Slide 15 - Question ouverte
Vraag 4b: Waarom leverde de stichting van een Joodse staat in Palestina problemen op?
Slide 16 - Question ouverte
Vraag 4c: Waarom zou GB mede schuldig zijn aan dit conflict in Israël?
Slide 17 - Question ouverte
5.2 Nationalisme en Islam
Na WO II door nationalisme onafhankelijkheidsstreven
Eindigt meestal in een dictatuur
Armoede en corruptie blijven
Slide 18 - Diapositive
5.2 Nationalisme en Islam
Onrust in MO ook door bemoeienis grootmachten, VS en Rusland ( SU).
OLIE !!
Daarom ook steun voor dictators
Geen democratie, dus geen veranderingen
Slide 19 - Diapositive
5.2 Nationalisme en Islam
Westerse cultuur komt in conflict met islam
Gevolg: radicalisering islam om Westerse invloeden uit te bannen
1979 Sjah van Perzië wordt verdreven vanwege zijn pro-Westerse levensstijl
Iraanse Revolutie leidt tot politieke islam
Er komt een streng islamitisch bestuur
Slide 20 - Diapositive
Sjah Muhammed Reza Pahlavi
( 1919- 1980 )
Slide 21 - Diapositive
Ayatollah Ruhollah Khomeini
( 1902 - 1989)
Slide 22 - Diapositive
5.2 Nationalisme en Islam
Maken opdracht 7 en 8
Slide 23 - Diapositive
Vraag 7a Oorzaken onrust in M-O. Welke komen van binnenuit en welke van buitenaf?
Slide 24 - Question ouverte
Vraag 7b Om welke economische reden hebben Westerse landen zich vaak met het M-O bemoeid?
Slide 25 - Question ouverte
Vraag 8a Bron 1 en 3 Het verschil tussen deze twee leiders?
Slide 26 - Question ouverte
Vraag 8b Bron 1 en 3 De overeenkomst tussen deze twee leiders?
Slide 27 - Question ouverte
Vraag 8c Beide leiders zorgden voor een politiek-bestuurlijke verandering. Werden deze landen parlementaire democratieën?
Slide 28 - Question ouverte
Vraag 8d? Na WO II zagen mensen in bioscopen en op tv steeds meer de Westerse levensstijl. Leg uit dat dit heeft bijgedragen aan de opkomst van de politieke Islam.
Slide 29 - Question ouverte
5.2 Strijd door verandering
Twee gevolgen van het ontbreken van een parlementaire democratie in het M-O:
Radicalisering van een aantal aanhangers van politieke islam leidt tot Terrorisme
Het gebruik van of dreigen met geweld om politieke doelen te bereiken
Slide 30 - Diapositive
5.2 Strijd door verandering
Aanslagen door radicale moslims, veelal in moslimlanden tegen medemoslims
Doel: politieke Islam afdwingen
Bijvoorbeeld: IS, Taliban, El Qaida
Meestal een kleine minderheid die met geweld meerderheid wil dwingen.
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
5.2 Strijd door verandering
Ook aanslagen gericht tegen het Westen
Twin Towers 11 - 09 - 2001 ( 9-11)
El Qaida?
Gericht tegen bemoeienissen VS in Midden-Oosten
En het zijn geen moslims?
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Slide 36 - Vidéo
5.2 Strijd door verandering
Twee gevolgen van het ontbreken van een parlementaire democratie in het M-O:
kiezen voor meer democratie
2011: de Arabische Lente:
dat leidde tot gedwongen aftreden van aantal leiders, eerlijke verkiezingen
Slide 37 - Diapositive
5.2 Strijd door verandering
In geen enkel geval een blijvend gevolg
terugval naar dictatuur
of burgeroorlogen zoals in Syrië, Irak
2014 oprichting Islamitische Staat in delen van Syrië en Irak
Verslagen door (Westers) verbond
Maar Rusland steunt Basher el Assad
Slide 38 - Diapositive
5.2 Strijd door verandering
Na vertrek VS uit Afghanistan heeft de Taliban daar de macht overgenomen.
Politieke Islam
Terreur en onderdrukking
Martelingen en executies
Vooral ten opzichte van vrouwen
Slide 39 - Diapositive
www.npostart.nl
Slide 40 - Lien
5.2 Strijd door verandering
Maken de opdrachten 9 t/m 11
Slide 41 - Diapositive
9a Op welke twee manieren hebben de inwoners van het M-O in de 21e eeuw iet s aan hun leefsituatie proberen te veranderen.
Slide 42 - Question ouverte
9b Gebruik bron 4. Welke manier van 9a past het beste bij deze bron?
Slide 43 - Question ouverte
9c Is een aanhanger van de politieke islam altijd een terrorist?
Slide 44 - Question ouverte
10a Is er sprake van terrorisme in het genoemde voorbeeld?
Slide 45 - Question ouverte
10b Is een terrorist altijd een aanhanger van de politieke islam?
Slide 46 - Question ouverte
11a Waarom spreken we van een Arabische Lente en niet van een Arabische Herfst?
Slide 47 - Question ouverte
11b Noem drie gevolgen van de Arabische Lente.
Slide 48 - Question ouverte
11c. Noem een indirect gevolg van de Arabische Lente.