Jong en oud - 9 Inkomensverdeling

Les 9
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 9

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PROGRAMMA
LESDOEL - Rekenen met de Lorenzcurve
TERUGBLIK - huiswerkcheck, samen nakijken
INSTRUCTIE -  Primair en secundair inkomen
BEGELEID OEFENEN - samen met basis en intensief
ZELFSTANDIG WERKEN - staat in Somtoday
 EVALUATIE - terugblikken naar lesdoel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOELEN - Hoofdstuk 4
• gegevens over de inkomensverdeling bewerken en er een lorenzcurve mee tekenen.
• een lorenzcurve interpreteren.
• het schever en minder scheef worden van de inkomensverdeling beargumenteren aan de hand van lorenzcurven en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen.
• verklaren waarom lorenzcurven van landen verschillen.
• de effecten van maatregelen op de inkomensverdeling analyseren en uitleggen of deze een nivellerende, denivellerende of een neutrale werking hebben.
• met behulp van de lorenzcurve de verdeling van het primaire inkomen en het secundaire inkomen weergeven en dit zowel grafisch en rekenkundig onderbouwen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TERUGBLIK 
Samen nakijken 4.1 en 4.3
De andere vragen met nakijkvel.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Inkomensgroep:   (4)         (5)           (6)
Groep 3:                                 60           41
Groep 4:                  24          80           65 
                        (deel/geheel)
Groep 5:                   35          100          100
          

Slide 6 - Diapositive

d. (20, 11); (40,24); (60,41); (80;65)
e. De laagste 60% verdient volgens lijn A 41% van het totale inkomen.
f. Als de 60% personen met de laagste inkomens 41% verdient, dan verdient de rest, de 40% personen met de hoogste inkomens (100-41) 59% van het totale inkomen.
g. diagonale lijn van (0,0) naar (100,100)

4.3a Curve A, Een gelijk belastingpercentage houdt in dat de verschillen in verhouding hetzelfde blijven. De cure van de netto inkomens is hetzelfde als die van de bruto inkomens, dus curve A.
4.3 Geen van beiden, de relatieve inkomensverschillen zijn netto en bruto hetzelfde gebleven.
4.3

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primair en secundair inkomen
Lorenz curve geeft de mate van ongelijkheid van inkomensverdeling over personen weer. Hierbij kijken we naar de verhoudingen tussen de inkomens.

Je kunt deze verdeling analyseren op basis van primair of secundair inkomen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lorenz curve geeft de mate van ongelijkheid van inkomensverdeling over personen weer. Hierbij kijken we naar de verhoudingen tussen de inkomens.

Je kunt deze verdeling analyseren op basis van primair of secundair inkomen.
Primair inkomen (al het inkomen wat verdiend wordt door KANO)

Het primaire inkomen wordt door de overheid herverdeeld. 

Primair inkomen 
ingehouden belastingen en sociale premies -
uitkeringen en subsidies                                     + 
Secundair inkomen 

Secundair inkomen (netto besteedbaar inkomen)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleid oefenen - zelfstandig werken
Basis en intensief
Klassikaal 4.5 maken

Huiswerk =
Basis en intensief: maken 4.5 t/m 4.8 + 4.10
Plus en compact: maken vraag 4.5 t/m 4.8
Volgende les SO H3 + 4 Jong en oud

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleid oefenen - zelfstandig werken
Basis en intensief
Klassikaal 4.5 maken

Huiswerk =
Basis en intensief: maken 4.5 t/m 4.9
Plus: maken vraag 4.6, 4.8, 4.9
Compact: maken vraag 4.5, 4.6, 4.8, 4.9

Slide 11 - Diapositive

cumulatief 
personen         % van totale inkomen
20                      5
40                      20
60                      40
80                      65
100                     100  
Evaluatie - Hoofdstuk 4
• gegevens over de inkomensverdeling bewerken en er een lorenzcurve mee tekenen.
• een lorenzcurve interpreteren.
• het schever en minder scheef worden van de inkomensverdeling beargumenteren aan de hand van lorenzcurven en dit zowel grafisch als rekenkundig onderbouwen.
• verklaren waarom lorenzcurven van landen verschillen.
• de effecten van maatregelen op de inkomensverdeling analyseren en uitleggen of deze een nivellerende, denivellerende of een neutrale werking hebben.
• met behulp van de lorenzcurve de verdeling van het primaire inkomen en het secundaire inkomen weergeven en dit zowel grafisch en rekenkundig onderbouwen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions