Begrijpend Lezen Onbekende Woorden Les 3

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Planning

Welkom ( 5 minuten)

Herhaling Begrijpend lezen (40 minuten)

Wat leren we vandaag? C 7 Spelling Blz. 230/231 § 2 Leestekens: komma (25 minuten)

Huiswerk: -

Evaluatie les (5 minuten)

Herhaling begrijpend lezen

Stappenplan lezen 

Stap 1: Oriënterend lezen 

Doel: onderwerp van een tekst vinden

Stap 2: Globaal lezen

Doel: deelonderwerpen van een tekst vinden

Stap 3: Precies lezen

Doel: je wil precies weten waar de tekst over gaat

Tekst bestaat uit ...

Tekst (inleiding, middenstuk/kern , slot)

- Alinea (deelonderwerpen) ==> kernzin

    Kernzin: de belangrijkste zin uit de alinea (vaak de eerste of laatste zin van een alinea)

- Onderwerp ==> waar de tekst over gaat, zo kort mogelijk, dus het liefst in 1 woord

- Hooffdgedachte ==> waar de tekst over gaat in 1 zin

- Tekstsoort (krantenbericht, artikel, brief, reclame)

Tekst bestaat uit ...

- Tekstdoel (informeren, amuseren, overtuigen, overhalen/activeren, adviseren, instrueren)

- Tekstsoort (krantenbericht, artikel, brief, reclame)

Onbekende woorden

Wat moet je doen als je een onbekend woord tegenkomt?

- Betekenis uit de tekst halen (een omschrijving)

- Een synoniem

- Samenstelling ( bijv. schoolbord, kooplust, tuingereedschap)

- Afleiding (misplaatst, heropenen, doelloos, voedzaam)

- Woord uit een andere taal

Onbekende woorden

Wat moet je doen als je een onbekend woord tegenkomt?

- Betekenis uit de tekst halen (een omschrijving)

- Een synoniem

- Samenstelling ( bijv. schoolbord, kooplust, tuingereedschap)

- Afleiding (misplaatst, heropenen, doelloos, voedzaam)

- Woord uit een andere taal

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 3 blz. 16 / 17 § 3  Onbekende woorden

Hoe? Klassikaal 

Tijd?  15 minuten

Hulp? Steek je vinger op

Klaar?  - 

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 4 blz. 18 / 19 § 3 Onbekende woorden

Hoe? Tweetallen 

Tijd?  15 minuten

Hulp? Steek je vinger op.

Klaar?  -

Even pauze

Wat leren we vandaag?

Doel: 

• Ik kan de komma's op de juiste manier gebruiken. 

Wanneer gebruik ik een komma?

1. In een zin met twee persoonsvormen naast elkaar.

- Terwijl Ivan de hond uitlaat, luistert hij naar een muziekje.

2. Tussen de delen van een opsomming (behalve voor het woord en). 

-  Nathan heeft een zeiltocht gemaakr langs Vlieland, Terschelling, Ameland en Schiermonnikoog. 

Wanneer gebruik ik een komma?

3. Voor voegwoorden, zoals: omdat, maar, terwijl, zodat, nadat, toen, want, voordat. (Let op: bij het voegwoord en gebruik je geen komma!)

- Jayden kijkt vaak Duitse series, omdat hij Duits wil leren. 

- De zanger kwam het podium op en begon meteen zijn nieuwste nummer te zingen. 

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 2 en 3 C 7 Spelling Blz. 230/231 § 2 Leestekens: komma

Hoe?  Individueel 

Tijd?  5 minuten

Hulp? Steek je vinger op.

Klaar?  Ga verder met opdracht 4 (in je schrift)

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 4 C 7 Spelling Blz. 231 § 2 Leestekens: komma

Hoe?  Individueel 

Tijd?  5 minuten

Hulp? Steek je vinger op.

Klaar?  Ga verder met opdracht 5 (tweetallen)

Evaluatie les 

1. Wat heb je deze les geleerd?
2. Wat ging deze les goed?