Aanpak van Online Pesten in het Onderwijs

Aanpak van Online Pesten in het Onderwijs
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Aanpak van Online Pesten in het Onderwijs

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen...
De verschillende vormen van online pesten herkennen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over online pesten?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie en voorbeelden van online pesten
Online pesten via digitale media en sociale netwerken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende manieren

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de gevolgen van online pesten?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Casussen en rollenspellen over omgaan met online pesten

Casus 1: Lisa ontvangt anonieme berichten op instagram waarin nare dingen over haar uiterlijk worden gezegd. Ze weet niet wie de berichten heeft gestuurd en voelt zich er erg verdrietig over.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casussen en rollenspellen over omgaan met online pesten

Casus 2: Tom ziet dat een klasgenoot wordt buitengesloten en uitgelachen in de groepsapp op whatsapp. De andere leerlingen delen memes en appjes over de klasgenoot.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casussen en rollenspellen over omgaan met online pesten

Casus 3: Sophie heeft een gênante foto van zichzelf gestuurd naar een vriendin, maar nu is de foto verspreid door de hele school. Ze wordt uitgelachen door iedereen maar weet niet wat ze nu moet doen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cyberpesten
Een vorm van pesten die plaatsvindt via digitale media en sociale netwerken.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strategieën om online pesten aan te pakken en te voorkomen
Het serieus nemen, strengere afspraken maken, en volwassenen erbij betrekken.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Privacy
Waar denk je aan?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van privacybescherming op sociale media
Het belang van privacy en bescherming van persoonlijke informatie.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.