Les 5 duurzaamheid in de zorg

1 / 18
suivant
Slide 1: Vidéo
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Lesdoelen
1.Leerling leert over duurzaam ontwikkeling
2.Leerling leert over de gevolgen van bescherming van het milieu
3.Leerling leert over de gevolgen van het milieu
4.Leerling kan bij de praktische ZW lessen afval scheiden.
5. Leerling kan alle afvalsoorten scheiden. 

Slide 2 - Diapositive

Waarom Duurzaamheid
Actualiteit
Examen onderdeel
Je gedrag
Toekomstige generatie

Slide 3 - Diapositive

Duurzaam leven en werken

Slide 4 - Carte mentale

Leervragen
- Wat is duurzaamheid?
- Wat is milieubewustzijn?
- Hoe kun je in de zorg, thuis ,in het milieu en op school duurzaam werken?

Slide 5 - Diapositive

Duurzaamheid in de zorg
Duurzaam betekent dat je goed zorgt voor de mensen die nu leven, zonder dat je schade toebrengt aan de toekomst van onze planeet.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Duurzaamheid in de zorg
  • zuinig omgaan met energie
  • verspilling vermijden
  • geen onnodig afval produceren.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Milieubewust leven

Slide 10 - Carte mentale

Milieubewust in de zorg
De beroepscode verpleging en verzorging zegt;

'De verpleegkundige of verzorgende houdt in het beroep rekening met een verantwoorde verdeling van middelen en bescherming van het milieu'

Slide 11 - Diapositive

Maar wat doe je dan precies??
  • Zo min mogelijk wegwerpmateriaal gebruiken
  • Vervangen van incontinentiemateriaal bewust doen
  • Geen beddengoed zo maar elke dag verschonen
  • Zo min mogelijk ontsmettingsmiddelen gebruiken
  • Zuinig met dure materialen omgaan
  • Afval scheiden
  • Zuinig en duurzaam omgaan met voedsel

Slide 12 - Diapositive

Wat zijn risico's als je niet mileubewust werkt in de zorg?

Slide 13 - Question ouverte

afvalbakken
GFT
KCA
PMB
TEXTIELBAK
RESTAFVAL
PAPIERENBAK
LATEN OPHALEN/ZELF BRENGEN

Slide 14 - Diapositive

Verwerkingsopdracht 1
1. Maak een groep van maximaal 3 leerlingen
2. ga naar: https://www.radboudumc.nl/over-het-radboudumc/duurzaamheid/onze-pijlers/duurzame-bedrijfsvoering
3. Kies één van de pijlers van het radboud ziekenhuis
4. Lees over de pijlers en maak een presentatie waar de volgende onderdelen in terug komen:
- Wat betekent de pijler?
- Wat doet het radboud ziekenhuis  om aan deze pijler te werken?
- wat zijn de (positieve) gevolgen van het werken aan deze pijler?

timer
50:00

Slide 15 - Diapositive

verwerkingsopdracht 2 en 3
Groep 2. ga naar de kantine en noteer of er plastic weg werpspullen gebruikt wordt.
Denk aan een oplossing voor de kantine en de keuken.
Groep 3. ga naar de keuken en kijk in de voorraadruimte of er plastic wegwerpspullen gebruikt wordt en noteer ze allemaal.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Bedankt 
Zijn er vragen??
De lesdoelen ? 

Slide 18 - Diapositive