Les 2 - spreekvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Feit - mening - argument

Deze les:

• leerdoelen bespreken
• feit, mening en argument
• theorie
•  fragment bespreken
• zelfstandig werken
• les afronden

Leerdoelen bespreken

• Ik kan mijn eigen mening formuleren.
• Ik weet het verschil tussen feiten, meningen en argumenten.
• Ik kan meningen herkennen en begrijpen.
• Ik kan een argument formuleren.
• Ik kan mijn eigen mening uitleggen met argumenten. 

Feit

Mening

Argument

Theorie

https://nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl/?SSOid=5ba8ee7a-340c-42ce-b5b7-2bc1feed9df9#/plp/book/0819c51c-40be-4c83-a4bd-a59023c00f51/chapter/bef149fe-1a16-40b2-9a42-07717a4c62c1/paragraph/75c63568-a715-438f-a495-7fd69cb6070a/lesson/bedee679-fb8f-43dd-b1f1-6e221b33f3f1

Hoe kijk en luister je naar een discussie?

- Wat is de mening van Tim Hofman?

- Wat is de mening van Segers?

www.evajinek.nl

Fragment Famke Louise

Zelfstandig werken

1) "Geloof is niet belangrijker dan kunst, sport, hobby, passie, of liefde beleven.'' (Tim Hofman)

2) Wat vind je van de actie # ik doe niet meer mee. Vind je het goed dat BN'ers met deze actie zijn begonnen?

Wat? --> noteer je eigen mening over deze onderwerp en onderbouw dit met twee argumenten.

Hoe? --> zelfstandig
Klaar? --> ga met je buurman/buurvrouw in gesprek over deze onderwerpen.

Wat is het verschil tussen een mening en een argument?

Les afronden

Opdracht bespreken.

Huiswerk: zorg dat je jouw mening + argumenten hebt genoteerd over het onderwerp.