Kennismaken

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1-4

Hallo!

Hallo!!

Wat gaan we vandaag doen? 

Kennismaken, wie ben ik? Wie ben jij? 

Hoe ziet het jaar eruit? 

Verwachtingen van beide partijen;) 

Vragen? Drop ze! 

Kennismaken, wie ben ik? Wie ben jij? 

Eerst even de namenlijst bij langs, saai, i know. 

Mevrouw Visscher 

Mail: [e-mail] 

insta: mevrouwvisscher 

Korte opdracht: 

Waarom is Duits belangrijk? 

Je krijgt 1 minuut de tijd om dat even kort met buurman/buurvrouw te overleggen. 

Wat neem je mee naar een les?

Duits, leuk! 

- ein Heft (schrift)

- ein Kugelschreiber (pen)

- Kopfhörer (koptelefoon/oortjes)

- ein Ordner (map) 

Toetsen

Jaar 1 --> toetsen over verschillende vaardigheden / andere onderdelen (Grammatik, Wörter, obligatorische Aufgaben)

Jaar 2 + 3 --> examens over verschillende vaardigheden / andere onderdelen (Grammatik, Wörter, obligatorische Aufgaben)

Hören + Lesen

    - De vaardigheden worden apart getoetst

    - bij lesen woordenboek DE/NL

Gespräche führen

- voorbereiding:  10 min.  zonder
   woordenboek

- een echt gesprek voeren met de docent

Schreiben (aantekeningen/formulieren + correspondentie + vrij schrijven)           

- woordenboek NL/DE           

Sprechen

- presentatie 

- voorbereiding ca. 2 weken

- hulpmiddelen: Powerpoint en

   evt. lijstje met

   aandachtspunten/trefwoorden

Verwachtingen van mij ;) 

Als je klas binnenkomt, ga je op je rustig eigen plek zitten.

Wil je iets vragen? Steek je vinger op.

Docent of student aan het woord, dan is de rest altijd stil.

Tijdens de uitleg ben je stil.

Normaal en net taalgebruik.

Je reageert niet continu op elkaar als een ander iets zegt.

Van elkaar afblijven. Geen mobieltjes (of het moet bij de opdracht horen).

Je neemt een pen mee naar de les.

Hoe zien mij lessen eruit? 

- Veel in dit programma (LessonUp --> straks account maken) 

- combinatie tussen online en papier

- leerdoelen 

- actualiteit 

- in de map bewaar je papieren/opdrachten (koop een handige map) 

- Als er wat is, graag aangeven 

Voor nu: 

Account aanmaken in LessonUp en in de klas stappen. 

Code: .......... 

Wat verwacht je van mij?

Wir fangen mal an

(We gaan beginnen) 

Hoeveel lesjaren heb je Duits gehad?

1. Geen
2. 1 of 2
3. 3 of 4
4. 5 of meer

Wie alt ist Sam?

Wie alt ist Sam?

1. 33
2. 32
3. 30
4. 31

Welcher Beruf hat Maria

Wer ist Leon? 

welcher Beruf hat Maria?
Wer ist Leon?

1. docent - thuis
2. danseres - neef
3. danseres - thuis
4. lerares - neef

Was ist der Beruf? 

Welche Hobbys haben Sie? 

Beruf - Hobbys

1. schrijvers ver weg gaan en fietsen
2. autorijschool houders wandelen en schrijven
3. schrijvers wandelen en TV kijken
4. autorijschoolhouders reizen en wandelen

Wir schauen uns ein Video an

Weet jij al hoe je je moet voorstellen? 

Sich vorstellen

Aan het einde van de les:

* kan je iets over jezelf vertellen 

* heb je de eerste opdracht ontvangen

Opdracht

* maak een foto van jezelf ; zet deze in een worddocument, schrijf in het Duits over jezelf: uiterlijk, hobby's, familie, studie, vakantie.

Maak eerst een wordweb rondom je foto

Schrijf dan een verhaaltje met minimaal 10 zinnetjes. Je mag alle online hulpmiddelen voor deze opdracht inzetten. 

* deze opdracht neem je de volgende les mee  

Klaar?  

Je kunt altijd nog meer over jezelf vertellen! Of: maak het creatief! 

Nog onduidelijkheden?

Volgende les, map en schrift mee!