ACTIVITEIT 3: SPEURNEUZEN (SUZY)

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ACTIVITEIT 3: 
SPEURNEUZEN
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WOLager onderwijs

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

ACTIVITEIT 3: SPEURNEUZEN (SUZY)
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SPEURNEUZEN

Slide 1 - Diapositive

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We frissen op...

Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Een eeuw duurt...

Slide 4 - Question ouverte

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Een dag duurt...

Slide 5 - Question ouverte

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Een periode van 3 maanden is een...

Slide 6 - Question ouverte

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1 000 jaar is een...
A
eeuw
B
millennium
C
decennium
D
trimester

Slide 7 - Quiz

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Een schrikkeljaar telt
A
364
B
365
C
366
D
360

Slide 8 - Quiz

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724 ligt welke eeuw?
A
7de eeuw
B
8ste eeuw
C
72ste eeuw
D
73 ste eeuw

Slide 9 - Quiz

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In welke eeuw leven wij nu?
A
19de eeuw
B
20ste eeuw
C
21ste eeuw
D
22ste eeuw

Slide 10 - Quiz

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Geef een jaartal uit de 3de eeuw.

Slide 11 - Question ouverte

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Geef een jaartal uit de 10de eeuw.

Slide 12 - Question ouverte

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Geef het beginjaar van 17de eeuw.

Slide 13 - Question ouverte

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Geef het beginjaar van de 4de eeuw.

Slide 14 - Question ouverte

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Geef het eindjaar van de 11ste eeuw.

Slide 15 - Question ouverte

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Geef het eindjaar van de 2de eeuw.

Slide 16 - Question ouverte

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Geef het eindjaar van de 20ste eeuw.

Slide 17 - Question ouverte

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11 april 1984
= geboortedag juf Suzy

Slide 18 - Diapositive

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1984

Slide 19 - Diapositive

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voorpagina van de krant van 
11 april 1984

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Lien

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Slide 23 - Vidéo

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Slide 24 - Diapositive

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Geef een feit...

Slide 25 - Question ouverte

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Geef een mening.

Slide 26 - Question ouverte

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Leopold I
Eerste koning van België.


Anne Frank
Een Joods meisje dat wereldberoemd is geworden door haar dagboek dat ze schreef tijdens de Tweede Wereldoorlog, toen ze ondergedoken zat in het achterhuis aan de Prinsengracht in Amsterdam.

Slide 27 - Diapositive

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feiten 
mening
ws. p.11

Slide 28 - Diapositive

Feiten in de tekst blauw kleren, een mening geel.

Slide 29 - Diapositive

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Hoe komen we de dag van vandaag aan informatie over wat er ergens gebeurd is?

Slide 30 - Question ouverte

internet, tv, radio, krant...
In het dagboek van Anne Frank komen we veel zaken uit het verleden te weten. 

Slide 31 - Diapositive

In een dagboek vertelt iemand wat hij vindt of voelt. Het is de mening van de schrijver. Dat kan voor elke dagboekschrijver anders zijn. De ene vond een vliegshow bv. fantastisch, de andere vond er helemaal niets aan.
Een journalist wil zo neutraal mogelijk nieuws verslaan. Het is de bedoeling te vertellen hoe het écht is gebeurd. Een krantenartikel geeft meestal een feit weer.  
In het dagboek van Anne Frank komen we veel zaken uit het verleden te weten. 
Maar wat is het verschil tussen een dagboek en een krant?

Slide 32 - Diapositive

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timer
30:00
ws. p.11 t.e.m. p.14

Slide 33 - Diapositive

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Slide 34 - Vidéo

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Onderzoek de geschiedenis!

Slide 35 - Diapositive

petroleumlamp, mattenklopper, strijkbord, wasbord, handmixer, notenkraker, gazonmaaier

Slide 36 - Diapositive

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Slide 37 - Vidéo

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Slide 38 - Diapositive

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Wat heb je vandaag geleerd?

Welke gebeurtenis zou je graag zelf meegemaakt hebben?
ws. p. 34

Slide 39 - Diapositive

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Slide 40 - Diapositive

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