Wiskunde H3 Getallen (klas 1 en groep 8 op 15-05-23)

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1

op de Woldborg

Wie zijn wij?

Wie zijn jullie?

Even voorstellen...

• Hoe heet jij?
• Waar word jij heel blij van?
• Waar ben je heel goed in? 
• Wat moeten we echt weten over jou?

wiskunde 

op het 

voortgezet onderwijs

Wat leer ik dan?

Wat moet ik weten?

Wat heb ik nodig?

Is wiskunde hetzelfde als rekenen?

Wat doe ik met een geodriehoek?

Mag ik een rekenmachine gebruiken?

Hoofdstuk 3

Getallen 

Opdracht:  

Je gaat samen de "gemengde opdrachten" maken.

	Klas 1	Groep 8
BB/KB	Robin	Julian
KB/TL	Rik	Rowan
KB/TL/HAVO	Thijm	Maikel
KB/TL/HAVO	Federica	Aya
HAVO/VWO	Chloë	Chris
HAVO/VWO	Lynn	Mieke

voor vandaag zijn dit de tweetallen die samen gaan werken:

1. Lees de opdracht.
2. Overleg wat de bedoeling is.
3. Probeer de opdracht samen op te lossen.
4. Begrijp je het niet? Stel vragen aan de docenten.
5. Werk de opdracht uit op papier.

Evaluatie

• Hoe vond je de opdrachten?
• Wat begrijp je al heel goed?
• Welke opdrachten waren heel erg moeilijk en waarom?
• Wat heb je nodig om de lastige opdrachten te kunnen begrijpen en maken?
• Wat heb je vandaag al geleerd?

Tot de volgende keer!

maandag 22 mei

In deze lesson-up is het de bedoeling dat jullie de les zelf doorlopen. 

We starten met een overzicht van de lessen en gaan dan door met de voorkennis. 

Voordat we deze voorkennis opgaven gaan maken, helpen we je op weg d.m.v. deze lesson-up. 

Neem de tijd en veel succes!

Paragrafen

B/K	KGT	TH	HV
getallen	getallen	getallen	bewerkingen
afronden	afronden	afronden	breuken
afronden in de praktijk	afronden in praktische situatie	bewerkingen	negatieve getallen
groter, kleiner, gelijk	verhoudingstabel	optellen/aftrekken	woordformules
Verhoudingstabel		breuken + -	formules met letters
		breuken x

Theorie

De theorie in de volgende slides is een mix van alle niveaus. 

 

Je mag alles maken, maar als het niet lukt mag je er ook rustig 1 overslaan. 

Tafels en deelsommen

Hoe beter je de tafels beheerst, hoe makkelijker wiskunde is. In het komende hoofdstuk ga je dit ook ervaren. Dus ken je ze nog niet zo goed? Oefen dan nog even. 

3x11

3x13

6x10

5x12

33

7x8

56

60

72:8

1. 6
2. 7
3. 9
4. 5

48:12

1. 6
2. 4
3. 5
4. 8

BK: maak voorkennis opgaven 1, 2 en 3

KGT: maak voorkennis opgaven 1, 2 en 3

TH: maak voorkennis opgaven 1, 2 en 3

HV: maak voorkennis opgaven 6 en 7

De volgende opgaven gaan over de rekenmachine

Rekenvolgorde

1. haakjes

2. vermenigvuldigen en delen

3. optellen en aftrekken

De rekenmachine doet dit zelf! Je kan dus de hele som in 1x intypen. Probeer maar...

8652 - 12 x 18 =

1. 103 608
2. 8868
3. 155 520
4. 8436

Wat is de uitkomst van
24,2 x 0,4 + 9,3

BK: Maak voorkennis 4 t/m 8

KGT: Maak voorkennis 4 t/m 8

TH: Maak voorkennis 4 t/m 8

HV: Maak voorkennis 1 t/m 5 (zonder rekenmachine)

stapgrootte en getallenlijn

Het laatste deel van de voorkennis gaat over de stapgrootte en de getallenlijn. 

In de volgende slide volgt een korte uitleg, daarna ga je zelf de voorkennis afmaken. 

Stapgrootte 

Wanneer je wilt berekenen wat het verschil tussen 2 getallen is, haal je het kleinste getal van het grootste getal af.

Bijvoorbeeld: 4 en 6

6 - 4 = 2

Dit kan ook in een reeks getallen:

2 - 4 - 6 - 8 - 10 - 12 - ...

Tussen elke stap zit een verschil van 2, wat is dan het volgende getal?

1. 13
2. 14
3. 15
4. 16

Het kan ook met grotere getallen, wat is het volgende getal?
300 - 600 - 900 - ...

getallenlijn

Om de getallenlijn nog even weer te herhalen is er op de volgende slide een video te zien. 

Bekijk de video helemaal en ga vervolgens verder met de laatste opgaven. 

Opgaven voorkennis:

BK: maak voorkennis 9 t/m 12

KGT: maak voorkennis 9 t/m 13

TH: maak voorkennis 9 t/m 13

HV: maak voorkennis 8 en 9

Was het prettig om op deze manier zelf al met de lesstof aan het werk te zijn:

😒🙁😐🙂😃

Einde

Dit is het einde van deze lesson-up

De instructie van paragraaf 2.1 is in de groep.