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Theme 4-8
Hey hey!
Welcome back :)
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Slide 1:
Diapositive
Engels
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
Hey hey!
Welcome back :)
Slide 1 - Diapositive
Today
• Grammar Recap:Imperatives
• Theme Words: Chores
• Stone 12 (p38)
Opdr. 49
Slide 2 - Diapositive
Imperatives: wel doen! niet doen!
Gebiedende wijs
Wel doen! Niet doen!
Hele ww Don't + hele ww
Keep
quiet!
Don't run!
Pick up
those bags!
Don't say
a word!
Read
pages 50 and 51!
Don't mess
it up!
Slide 3 - Diapositive
Classroom rules!
Imperatives: wel doen! niet doen!
Maak je eigen zin!
Slide 4 - Question ouverte
timer
3:00
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Activities in/around the house
Set the table
Walk the dog
Mow the lawn
Sweep the floor
Slide 7 - Question de remorquage
set the table
walk the dog
sweep the floor
do the vacuuming
tidy your room
do the dishes
wash the car
load the washing machine
Slide 8 - Question de remorquage
Drag and drop the NL word onto the ENG word
do the
dishes
clean the house
(un)load the dishwasher
clear the table
vacuum
take out the rubbish
make your bed
prepare dinner
set the table
sweep the floor
avondeten voorbereiden
tafel dekken
afwas doen
huis schoonmaken
vaatwasser uitladen
tafel afruimen
vuilnis buiten zetten
veeg de vloer
maak je bed op
stofzuigen
Slide 9 - Question de remorquage
I
wash
the dishes
She
walks
the dog
We
set
the table
My parents
clean
the bathroom.
The robot
vacuum
the room
Katie
makes
dinner.
Slide 10 - Question de remorquage
Slide 11 - Diapositive
Speaking: chores p. 39
timer
5:00
Slide 12 - Diapositive
I can describe daily routines and chores.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 13 - Sondage
HOMEWORK
Check Somtoday!
Slide 14 - Diapositive
See you!
Slide 15 - Diapositive
Speaking: chores p. 39
Team up with your neighbour.
Describe what the people in each of the picture are doing (in detail). Take turns.
Discuss what chore you dislike the most and why.
timer
5:00
Slide 16 - Diapositive
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