Les 4. Argumenten tegen euthanasie

Argumenten tegen euthanasie
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Argumenten tegen euthanasie

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je bent instaat om de gangbare argumenten tegen euthanasie te noemen.
1. Menselijke waardigheid
2. Tegen de natuur
3. Hellend vlak (logisch en feitelijk)
4. Geloofsovertuiging
Je kunt uitleggen aan een ander wat jij van deze argumenten vindt en waarom.
Daarnaast weet je wat het begrip voltooid leven inhoudt.

Slide 2 - Diapositive


Wanneer mag je zelf een vraag om euthanasie indienen?
A
Vanaf 18 jaar
B
Vanaf 21 jaar
C
Vanaf 12 jaar
D
Vanaf 16 jaar

Slide 3 - Quiz

1. Het lichaam is een gevangenis.



2. Dit gaf het Romeinse rijk gratis weg.




3. Eigen dood kiezen is het hoogste goed.



4. Schrijver van het boek Utopia.


5. Het eerste argument van Aquino.





Slide 4 - Question de remorquage

Rechten van de mens (1948)
Menselijke waardigheid
Een mens is waardevol omdat hij mens is en niet om wat hij  doet of wat hij kan betekenen voor de samenleving.
1
Tegen de natuur
De mens gaat dood als het zover is.
Tegen de natuur moet je je niet verzetten maar aan overgeven.
Het doden van leven is tegennatuurlijk.
2

Slide 5 - Diapositive

I
A
H
N
S
E
E
U
T
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B

Slide 6 - Question de remorquage

Logisch hellende vlak
Als je euthanasie onder bep. voorwaarden goed vindt, kun je niet in redelijkheid hulp bij zelfdoding verbieden.
Conclusie: De ene vorm van toestaan van doden roept de andere op.

3.a
Feitelijk hellend vlak
Het is de eerste stap naar heel veel erger (uiteindelijk WOII-toestanden?
Beslissing onder druk genomen?
Euthanasie op mensen die er niet om vragen?
Minder aandacht voor de echte zorg?
3.b
Geloofsovertuiging
God heeft het leven gegeven en alleen God mag  beslissen wanneer het einde van het leven daar is.
Je mag niet doden. 
(10 geboden)
4

Slide 7 - Diapositive

De paardensprong
Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal. 

Er ontstaat bij een paardensprong altijd een L-vorm.
R
E
S
T
C
S
A
O

Slide 8 - Question de remorquage


Geef een korte omschrijving van het antwoord uit de vorige opdracht.

Slide 9 - Question ouverte

Lijden hoort bij het leven.
Geen leven zonder lijden en pijn. Uit lijden kan iets moois voorkomen.
5
De dood is slecht
Het leven altijd kiezen boven de dood.
6
Eed van Hypocrates (400 v. Chr.)

"En ook niet zal ik iemand, daarom gevraagd, een dodelijk medicijn geven en ik zal ook geen advies geven van deze aard."

Slide 10 - Diapositive

Andere argumenten
Palliatieve sedatie bevorderen.
Artsen moeten gezondheid voorop zetten.
Onvoorwaardelijke zelfbeschikkingsrecht is niet wenselijk.

Mensen leven langer door de moderne geneeskunde, waardoor het lijden ook langer duurt.

Slide 11 - Diapositive


Wat is geen gangbaar argument tegen euthanasie?
A
Tegen de natuur
B
Het hellend vlak
C
De menselijke waardigheid
D
Voor zelfbeschikkingsrecht

Slide 12 - Quiz

Voltooid leven

Slide 13 - Diapositive

Voltooid leven

Vaak gaat het om mensen die een stapeling van ouderdomsklachten hebben.

Maar ook mensen die zich eenzaam en overbodig voelen.

Slide 14 - Diapositive


Noem 3 dingen die je geleerd hebt.

Slide 15 - Question ouverte


Ik geef mijn eigen inzet voor deze les....
0100

Slide 16 - Sondage